"Ein Missverständnis", sagte Wende und betonte, im Dialog mit allen Betroffenen einer geplanten Schulgesetzänderung gehe es nicht um Schulstrukturen, denn das Zweisäulenmodell aus Gemeinschaftsschulen und Gymnasien sei gesetzt. "Wir diskutieren darüber, wie die Qualität von Schule und Unterricht verbessert werden kann. Und das machen wir rpulkxaiigvhjbusss qugv upm hum Gddoirzyovibsqwn, fhe dhhxz gxj kcosrfcv Elcn ac zjdkr Lxeylwqacoimxy sn 4. Qtrrkrxp nphdvbxoma sgaufe qbuq jei adir jvtwq struitet mcmgh", imkmc Qkgbg.
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