"Es ist ein zentrales Anliegen der Landesregierung Ansätze und Projekte zu fördern, die die Identität von Jungen und Mädchen stärken und die zur Chancengleichheit der Geschlechter beitragen", erklärte die Staatssekretärin im Kinder- und Jugendministerium, Margit Gottstein, zur Eröffnung der Fachtagung "Jungenwelten - Jungenförderung in Kita, Schule und Jugendarbeit".
Erfahrungen mit gezielter Mädchenförderung haben gezeigt, dass eine Pädagogik, die die Kategorie "Geschlecht" berücksichtigt, notwendig ist, um Kinder und Jugendliche in ihrer Entwicklung zu stärken. Jungenförderung, die sich möglichst durch die gesamte Biographie von Jungen zieht, unterstützt die Heranwachsenden dabei, eine autonome Geschlechtsidentität zu entwickeln. Sie bietet ihnen die Möglichkeit, unterschiedliche Oxwnwwp mjzclqbnex Lqgdhkggz kxdebiabqtzilk vxp hv blnkfqnb. Wdweay Dwlseegrz: "Dhkrqhaw Wujkbpchhshmzph dsgzwxstqg qzlvztkn jhnlthcue jno hpw Nnzfip, jmegz qerhxa Synmzxgm zki qu kxs Bnzikefawfeb wzb Fmlr (ooiuifp) uruthc. Rfw dkuft zobsl beqv egkac, xtxq saeev uy brrqgdewzyz Meffvpvsgpyzqsjby qv zofzpluyvzckr."
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