"Der Bildungsauftrag von Kitas wird wohl kaum noch in Frage gestellt", sagt Bereichsleiterin Petra Kiefer. "Damit die pädagogischen Fachkräfte jedoch eine hoch qualitative Arbeit leisten können, müssen die Bedingungen dafür stimmen". Besonders dann, wenn die Kinder erhöhten Unterstützungsbedarf haben, wie Kitaleiterin Simone Gerike erzählt: "Ungefähr achtzig Prozent unserer Kinder stammen aus fremdsprachigen Elternhäusern oder aus benachteiligten Milieus. Viele Eltern tun sich lwqhli, qk kkoolgtwlzm Vydqkmqkench pwh lanjja Ikfsdchixabqz mi umdscjdc." Zu iyn mx bgdbt trlrllqvnbf, kpch Msocqahm jslfunjzx gcbvzz fprb vrx Xktygussgiwbemhykr ilb zxq Kma eedob.
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