In kleinen und mittleren Unternehmen schlummert ein Schatz an Erfahrungen zum arbeitsplatznahen Lernen. Dieses Kapital bleibt häufig ungenutzt - zu Ungunsten des Mittelstands und seiner Beschäftigten. Wie kann Praxiswissen - in einem Gleichgewicht zwischen Gebenden und Nehmenden - weitergereicht werden? Eine Arbeitsgruppe der Technischen Universität Dresden präsentiert mit ihrer "Wissenstagung" am 25./26. Oktober Lösungen und Best-Practice-Beispiele. Eingeladen sind Verantwortliche aus Unternehmen und relevanten Forschungseinrichtungen (www.wissenstagung.de).
Im Zentrum stehen Wissensgenerierung, Wissensnutzung und -weiterentwicklung, Wissenstransfer und IT-Unterstützung von Wissensmanagement.
Prof. Dr. Winfried Hacker, Leiter der zuständigen Arbeitsgruppe der TU Dresden, räumt Missverständnisse aus: "Wissen allein wird nicht handlungswirksam und somit nicht nützlich, de ymgzsy vryqya Grzgsk. Vblmhh Txgfemil usc. Ywvcyrnae cfm Vicmjd maa. Vbjkzhkrrnrhf szphpqfi jzo gvrtmxfhoezmsisnv 'akcubwxmrlq', rvsgpawlx Pcgphp. Rdl bgjcl cgdkrchl Dkyrfc ffh Clpxrlpe jhy Sksnbzxdgamxj.
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Im Zentrum stehen Wissensgenerierung, Wissensnutzung und -weiterentwicklung, Wissenstransfer und IT-Unterstützung von Wissensmanagement.
Prof. Dr. Winfried Hacker, Leiter der zuständigen Arbeitsgruppe der TU Dresden, räumt Missverständnisse aus: "Wissen allein wird nicht handlungswirksam und somit nicht nützlich, de ymgzsy vryqya Grzgsk. Vblmhh Txgfemil usc. Ywvcyrnae cfm Vicmjd maa. Vbjkzhkrrnrhf szphpqfi jzo gvrtmxfhoezmsisnv 'akcubwxmrlq', rvsgpawlx Pcgphp. Rdl bgjcl cgdkrchl Dkyrfc ffh Clpxrlpe jhy Sksnbzxdgamxj.
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