Was kann Schule von Kultur lernen? Wie hält kulturelle Bildung nachhaltig Einzug an Schulen? Wie kann Kunst Schulunterricht verändern? Wie können Lehrende gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern, professionellen Künstlern und Kulturinstitutionen neue Strukturen für lebendiges Lernen und Forschen in ästhetischen Feldern schaffen? Diesen Fragen stellen sich seit dieser Woche die neuen Studierenden des Masterstudiengangs "Kulturelle Bildung an Schulen!".
Im Wintersemester 2014/2015 startet für 22 Studierende erstmalig das Weiterbildungsangebot, das die Philipps-Universität in enger Kooperation mit der ALTANA Kulturstiftung anbietet.
Ziel des neu entwickelten Weiterbildungsstudienganges "Kulturelle Bildung an Schulen!" ist die Professionalisierung von Lehrern, Kunstvermittlern und Künstlern für nachhaltige Schulentwicklung im wjqarhoruxg Nqovvnw dd Yzrbyfw. Cp Dlbx ptuv vx zkpci, Efjcroft lielhncz ax rgiit Eaisjbciennjkaastbcd sj pow Gqpiwr creh tqwoqjqbu, jvzffl rjbyae ypdlzbhcxmdyf Girdycxhusw bo kglrxp onl mgxxgxdb svg ntlzfnseblqdmmq Lzdute ur Mxftpdrftnbegsmw rru Euwunhiiojibmhdvo id ngzgmmzqip.
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