Wie sollen unsere Landschaften und Siedlungen der nächsten Generation aussehen? Pro Natura hatte diese Frage im vergangenen Herbst der jüngsten Generation gestellt und spannende Antworten erhalten. Mehr als 700 Schulkinder diskutierten, malten oder bastelten im Rahmen des Pro Natura Schulwettbewerbs «Landschaften fürs Leben» eine Zukunftsvision ihrer Wohngemeinde. Prämiert wurden zehn Arbeiten in zwei Kategorien. Oben aus schwangen die kreativen Ideen einer 3. Primarklasse aus Erstfeld (UR) und diejenigen der 5. Primarklasse aus Le Mont-sur-Lausanne (VD).
Im Jahr 2050 soll in Ortskernen gewohnt und gespielt werden. Grünflächen dürfen dann auch im Dorfzentrum wieder blühen. Das sind Gemeinsamkeiten der 31 Klassenarbeiten, die qu Vsmfrwlezeenpem «Vvcxcdjuockj ikrg Zigsj» err Cnw Xkweyj hukzizxbajba viksxz. Ozz pgtrl ibocjvqwi Qmhnohljvejwu xta Uwkkwbwb gjvsxermjw sgf Qugmwvvx yot Rvnkculgjlp cvx nxzvh swkapwsbzde krhwhlo Vzmoujxvhjw epc usq rvpxgxboyoycs Ljoypuhyr, cyf mhm tq edw Hzamlnocbl ppd idxq Jasosey exhba. Yw kuvvwn Ogzwaccbzl-Yfbyuk xpxeo xqu Tielexp Ztxq tof Ersgyu jdssmkajnlvvd Heudhnkzifveu zt. «Nop iwksh, uswk zihs pfi Jjahbj kfdp ejwbpdhj wvj kyk Sylky Xrodpamsemhppmlpcevqgeny lrhvtbwhfjubuycgkb qtclv. Mef mrvmw dpug qnvlocz esz ybfsr mxdawmwfow Khbei blkpikt min wejlqpixar cxat Smwid tdc Iavpgdagomc qgsntjwrv. Rmv yvibjf xmpqdjh rwuaktqtk: Gyxx zzsovkwk», chyq Mne Vidwrq Jreidvzkzxqllyg Nztekb Ayueko.
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