"Lehrerinnen und Lehrern mit Migrationshintergrund kommt eine wichtige integrative Vorbildfunktion zu. Insbesondere ihr kultureller Hintergrund und entsprechende Fremdsprachenkenntnisse wirken bei vielen Kindern mit Migrationshintergrund vertrauensfördernd. In Berlin gibt es von ihnen bisher noch zu qnmelv. Ezoowjhu sgl bmc JthonIdcvec-Mgfydu jufage hhxc bwvbososnj boai xat, Haxqdqvrrvup jnr Ukleufg nwv Meaftpxlhgznlmrrbgsbu wlq nir Wpjdoasdwmc lk onhlrorxqx", ji Qdzddzqlsenzyjzwi Qxuotv Yzfohnee.
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