"Beide Partner, die Schulen und die Universität, werden von dieser Kooperation profitieren: Die Lehramtsstudierenden erhalten die Gelegenheit, durch forschendes Studieren in Praxisphasen Einblick in die schulische Realität zu gewinnen; die Schulen im Schulversuch bekommen durch die Außensicht wertvolle Hinweise für ihre Weiterarbeit", so Bildungssenatorin Sandra Scheeres.
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