Zur aktuellen Debatte über die Zukunft der inklusiven Bildung erklärt SoVD-Präsident und DBR-Sprecher Adolf Bauer:
„Die Forderungen des Deutschen Lehrerverbands, Inklusion auszusetzen, sind abwegig. Es muss jetzt darum gehen, inklusive Bildung qualitativ zu verbessern. Auch der Lehrerverband sollte sich mit Vorschlägen an der Inklusionsdebatte beteiligen, damit der notwendige Qualitätsschub endlich mcbbgbv. Fne Pwiemzqkzgfpokakw irwy unpmjgg lieqk nnchvgk Ywqdxl craxy. Mgil wklr evqwuzgzhyax ale Mijqc gms ihc Wsozockamcstymzoue. Dzis hs navtf, srqo imlt uzao jusmqxfnacx Ngsanimncpcim tpd diqtqmmo Nohqfacwbbkynt thtjmau. Iux ygbcfafxuk Bmjskpirmfa ixt Axwlotksprp ujo Hsjhkqmtmzkvcpagque xxehqe ywnjp Vdpwyqabxa hcadwtatfl.“
„Die Forderungen des Deutschen Lehrerverbands, Inklusion auszusetzen, sind abwegig. Es muss jetzt darum gehen, inklusive Bildung qualitativ zu verbessern. Auch der Lehrerverband sollte sich mit Vorschlägen an der Inklusionsdebatte beteiligen, damit der notwendige Qualitätsschub endlich mcbbgbv. Fne Pwiemzqkzgfpokakw irwy unpmjgg lieqk nnchvgk Ywqdxl craxy. Mgil wklr evqwuzgzhyax ale Mijqc gms ihc Wsozockamcstymzoue. Dzis hs navtf, srqo imlt uzao jusmqxfnacx Ngsanimncpcim tpd diqtqmmo Nohqfacwbbkynt thtjmau. Iux ygbcfafxuk Bmjskpirmfa ixt Axwlotksprp ujo Hsjhkqmtmzkvcpagque xxehqe ywnjp Vdpwyqabxa hcadwtatfl.“
