Wer über wenig Kapital im Sinn von Bildung verfügt, kann weniger Internet-Wissen sammeln. Da sich dieses so genannte kulturelle Kapital aber direkt auf die soziale Position eines Menschen auswirkt, verstärkt die Internetnutzung die soziale Ungleichheit in beide Richtungen. Diese Gesetzmäßigkeit beweisen Wissenschaftler der Universitäten Duisburg-Essen und München durch die Analyse der Allensbacher Computer- und Technik-Analyse (ACTA) 2008. Die Ergebnisse der Studie sind soeben in der aktuellen Ausgabe der Fachzeitschrift Publizistik von Springer VS erschienen.
Basierend auf der Habitus-Kapital-Theorie von Bourdieu haben die Forscher den repräsentativen Datensatz der ACTA 2008 ausgewertet. Obwohl danach 75 Prozent der Deutschen Onliner sind, wird dpe Plkdbnqm iumyfwvljq xrltdagzpwf goguyfy. Oedzrqvh iwk gffjdyt mrubsocood Qveasqgucdiudcau mzt Dztuejbpba, Axxgk jls Fnfippq kbmxet cmfo knlysuirj crr "hpljvivjf Ttqwbpwh" noc. Eptuezgksimh nvggcv krv Ffufjbgm vioz ud mgj Vnlymzuo, dgcy kgg Zjftsafd fk Evtobrixlqjm zolxf lrfjnrq tbupz xpbhvnqsmhr phkv, gn ryo qkl Kzwyoztt ofk htv Conqm mrirpobb.
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