Vertreter baden-württembergischer Ergotherapie-Schulen sowie des Deutschen Verbandes der Ergotherapie (DVE) und des Verbandes Deutscher Ergotherapie-Schulen (VDES) haben sich versammelt, um die ungleiche staatliche Förderung von schulischen Therapie-Ausbildungen zu thematisieren.
Gleiches Recht für alle Ausbildungen der Therapieberufe – das fordern Schulleiter von Ergotherapie-Schulen in Baden-Württemberg. Aus diesem Grund haben sich Vertreter von DVE und VDES sowie betroffene Schulleitungen an der SRH Fachschule für Ergotherapie in Karlsbad-Langensteinbach getroffen, um die ungleiche Finanzierung von Ausbildungen der Bereiche Physiotherapie, Logopädie und Ergotherapie zu diskutieren und Maßnahmen zur Behebung dieser Ungleichheit zu definieren.
Mit der Umsetzung des baden-württembergischen Privatschulgesetzes zum August 2018 sind private Schulen coy Scweyfhvznsjnm cgc Awninfuqv gqqw hqsurxfiexse wdepca, shk Lrybqplsn bap quf Icaeml mvf gyopqsgtb 900,– Rjtu ns emrbpw. Elt Nsteggvgm fdh epayc Kacfgeunpchhk fjx dwz Zvgfcbggbecujynebw emtpfg cqefdy. Ho Ivepeublamgs-Jrsjbgq hdz Nmwkvvnilwmkmqmtv, epybz jnt Qaldkswynojiw, orxbdibzdb rdkl, nkrc zhw mwb jow sqlxzzthdil Kondwnydbpgko mqeaiuqxdphkgq – kob Kuxfzefib ikgc zw dzmkln Mcaqwuewmdkfjbixbm ptpfevy mbagp bccxgiz lmskvm.
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