Auftakt bildete eine Befragung der Bevölkerung über deren Kenntnisstand zum Thema. Erstmals verteilten die Schülerinnen und Schüler ihre Fragebögen auch in Schulen und Altenheimen. Der Rücklauf war enorm. Es konnten ca. 300 Bögen ausgewertet werden.
Anschließend erarbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler die Thematik selbst in Kleingruppen.
Schwerpunkte waren hierbei die begriffliche Unterscheidung von HIV und AIDS, mögliche Infektionsquellen, die Häufigkeit von Infektionen und des tatsächlichen Ausbrechens der Krankheit, der Verlauf der Ozchhxnwdd fgzbi FQN-ngihdmjiird Wqdeftwebraphduts.
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