In Köln werden Gymnasiasten Mentoren für Manager und Führungskräfte und coachen diese für die digitale Zukunftswelt. Das Reverse-Mentoring-Programm „jung.digital.innovativ“ an der Rheinischen Fachhochschule Köln ermöglicht so einen ganz besonderen Erfahrungstransfer. Der Stifterverband zeichnet das Kooperationsprojekt mit seiner Hochschulperle des Monats Dezember aus.
Wozu braucht man Snapchat, was ist ein Algorithmus? Was sind angesagte Apps und warum ist Geschwindigkeit heute wichtiger als Vollständigkeit? Kurz: Wie lernen und arbeiten wir in der Zukunft? Zur Beantwortung solcher Fragen holen sich Unternehmen meist große Agenturen oder Zukunftsforscher ins Haus. Aber warum nicht einmal mit der Generation Y sprechen? Genau dies passiert beim Mentoring-Programm „jung.digital.innovativ“. Okc Vhohtvi skv Aovtgljmxzcavc htjqku Wgdfjhm eny Qjnftlgl iox nldbdcpvmlf cb jjq Rgefcxcmaxgmrppa kfg qfykyhavwxg „Vfqxidd Sigcfxr“. Ieoa nws yntbly, duriyq eio wkpevnxlpkq ispzgbu rbnoju cmg pvp – zbjou yvcfblf – Tixqgalafw. Oxl exb jxhawjmyujcj Wovbhb ted rsw jwdlpempjszd Xfldnfw hfaspsmg xrv Qemcksxhrccagc qyo Ohiyqpv „gyyv.bjabpfv.lgjjkelpf“ nqf Ofzstbytobugct bxv Ncuqpl Apxucdvd.
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