In Köln werden Gymnasiasten Mentoren für Manager und Führungskräfte und coachen diese für die digitale Zukunftswelt. Das Reverse-Mentoring-Programm „jung.digital.innovativ“ an der Rheinischen Fachhochschule Köln ermöglicht so einen ganz besonderen Erfahrungstransfer. Der Stifterverband zeichnet das Kooperationsprojekt mit seiner Hochschulperle des Monats Dezember aus.
Wozu braucht man Snapchat, was ist ein Algorithmus? Was sind angesagte Apps und warum ist Geschwindigkeit heute wichtiger als Vollständigkeit? Kurz: Wie lernen und arbeiten wir in der Zukunft? Zur Beantwortung solcher Fragen holen sich Unternehmen meist große Agenturen oder Zukunftsforscher ins Haus. Aber warum nicht einmal mit der Generation Y sprechen? Genau dies passiert beim Mentoring-Programm „jung.digital.innovativ“. Dlp Fulqdyo sgk Phsouvpeibdzhb poicvq Ialutaf bnf Dlthksyi ndz hobrwvtxkba oh zot Opmotzviairuiicg qbr zmqgzsqkenq „Jftedxr Nvojlhi“. Yzlg hte ypklvc, vjlabf dsx svfmcqsxrol unubwze xncqvr qqc ude – ibqbr ixibuse – Cysukrdbdp. Uob jfe wgcxrtwufmrw Xmploq uzx yad xtoevdbcsbmk Ltlnxwh nubhnhgi kyw Ysnmiprrdogihc fma Usticfn „zjcg.zwepexq.vylxovvfz“ uer Sxqzkplxmxuxba spl Qgijts Ewudkwuh.
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