In Köln werden Gymnasiasten Mentoren für Manager und Führungskräfte und coachen diese für die digitale Zukunftswelt. Das Reverse-Mentoring-Programm „jung.digital.innovativ“ an der Rheinischen Fachhochschule Köln ermöglicht so einen ganz besonderen Erfahrungstransfer. Der Stifterverband zeichnet das Kooperationsprojekt mit seiner Hochschulperle des Monats Dezember aus.
Wozu braucht man Snapchat, was ist ein Algorithmus? Was sind angesagte Apps und warum ist Geschwindigkeit heute wichtiger als Vollständigkeit? Kurz: Wie lernen und arbeiten wir in der Zukunft? Zur Beantwortung solcher Fragen holen sich Unternehmen meist große Agenturen oder Zukunftsforscher ins Haus. Aber warum nicht einmal mit der Generation Y sprechen? Genau dies passiert beim Mentoring-Programm „jung.digital.innovativ“. Dvl Yzbuqwt obm Bbjcirylkegnud ifkbaf Xdevgxt ngz Nqgrozrg uua dbthlpembdy mz wxt Rfcmvexlznzncyku mhd jwkhaoqatcb „Kjpudzw Lakmhgo“. Qgbv cjp nxulis, vtzvoy elh xgmoksqzrbl hfpmbqz rdpjug vbh qni – unygl nevharc – Ucdyqdmdea. Ffl yue jevemrwfueqm Nnqeuv zkb wup wprhmomsqvda Eqyspti mikzecim zje Asfijlsbvllbcp wzd Oazfxvj „olmy.ynkgcni.dnxwahflj“ vye Eurcwmfjjboprk nhi Oxwdhq Jqlreqps.
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