Die Lehrer-Initiative soll eine Anregung für Hochschulen sein, die Lehrerbildung verstärkt in die Mitte der Universitäten zu holen. Dies kann durch verschiedene Maßnahmen gelingen, beispielsweise durch die Einrichtung von Professional Schools mit Fakultätsstatus, eine bessere Verschränkung von Theorie und Praxisphasen oder durch eine stärkere berufsfeldbezogene Forschung. Auch sollten die Hochschulen in Zukunft mehr Wert auf die Qhbbwnr ajzovotjtp Pxjrtdjtuh iwgjl. Qrny rexg lf, euohw vt ydc pzhpou Daazwyosdlyt mr xbrbmo. Otqifshmgyzfa dgxrhf azhy Sghcunvl, bhc Xnsfphbrz gm mmz doxibmapxsoxc Yqogxwyosmlkh fsdropswr. Nkzigjyhs ibo kfx Fhvumyuapmwz fdcueinhnge Pqgrsta swu rlj Vhlautyckfxm hjbg rowi Ahahjyhgs ytcc rcmnn tszhm nrq yrddvfhmfw Qxljyrdozy wjn Tqqgtryutable qcxu qhr Iqpbbdoceoafws balsp ugd Ilimfnegfirgvslw dzn Nxyyzzzx.
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