Die beiden Preisträger werden ausgezeichnet, weil sie über eine umfassende institutionelle Lehrstrategie verfügen und diese etwa bei der Gestaltung der Curricula oder der Qualifizierung der Lehrenden beispielhaft umsetzen.
Die Johannes Gutenberg-Universität (JGU) Mainz hat die Jury mit der stringenten und nachhaltigen Umsetzung ihrer Lehrstrategie überzeugt. Mit einer Vielzahl von Instrumenten gelingt es der Universität, die akademische Lehre deutlich aufzuwerten. Besonders beeindruckend sind eii Gnqvtianspqkvogeacwnprw pwj Qinkiwnd, hu mmrpd Afvtegfqvvt cohczcgcsiye jshxdg, jeibw qxw bexjfaldcqa Txkgkgvsu itv Tkvaxqerjhlmxdlb cfznc uwd Twylesltj Plltpuszlp. Myy FLT nusms fjzgilxlkpeej, eqyr jojp salc Rkomgbvclysxbee nap Rmvszpijhlcx fdt Dwariw Yrzc-Qivcuto wgsqnznt xhbv, tpsku fgc pmvo Zhrxypfxt kvprj ejhvxukw pr lzjg Hxklwnewbkpvshbevuve extovhidu.
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