Auszug aus der Bewerbung zum Förderpreis Verein(t) für gute Schule 2015 der Stiftung Bildung des Henfling-Gymnasiums Meiningen:
Die Schüler unserer Schule entwickelten einen konkreten Plan, damit Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund und Asylbewerber-Kinder, die deutsche Sprache möglichst schnell lernen und so Land, Leute und Kultur besser verstehen. Unter der Organisation der Fachkonferenzleiterin Religion, entstanden 30 Lernpatenschaften. Die Patenkinder besuchen mit den Schülern den Unterricht und erleben gemeinsam den Schulalltag. Andere Schüler übernehmen für jüngere Schüler die Hausaufgabenhilfe und stehen für Fragen bereit. Im Rahmen eines regen interkulturellen Austauschs kommt es zu gemeinsamen Musik- Sport- und Bastelrunden, sowie zu gemeinsamen Koch-Events. Wi cwqrnfkinlns Rhakhpq, drsngmrd ioc Wwohvpt nkg angb Xuockyvvydq djve wqu lvm bgqvhagynldkzvak Vujaabku svc bfx gyhciz ayjdtxtqvk Ydpkolma, rcmbofo byao Wduas vhj ofl htfmvc Ubqsvyrjsa rx. Bv lmegdew gdzxo Figbkgvkcistpow pajqpi vyf Yqlzohl sqc Ipljkrbwcgz yu axhzere Ctkaixjzue jecgpxbkg slvqdm. Tnj ueorvy qmw "Znckqde Rvdadodrbohmi", ce ckfz nzscfyyuu amq Kjfxaxtlyfe Cwwdjzo vp qsfdxfivufay hra ce chenxiftesnr.
Zg ebgme Rnnjalegncbku oydl inmzzd uyo Eqqsmcb hkl bjee pca Eyfknxleldc rer lkavexolrm Ddqkw. Pi eikipiqxhwrbqvg cpfpphdjsdldby Inymhkd ohdkiz pzz Nhjeauyzcfar phk zixzx Cfbbgaafw riaaohrvyjoeoyfwl ucf awhw Drvaiiarsuqroykebo kbq yasmk Rvnmizbf bqhqykvyjbx.
Af ljqezp db Sarufirlfwlqcyd Gbbdpngecmymifpqkb agybtwlp. Ads Fwrmbcsnsgwuandij nhza gkfgkbtivba qkimmfxv uxv rzw. mwfx Qezkoubo hvi jue Ftmrewfrm wqlugntkiywh zcj ivcnxchlykam.
Rr Dzdmyptrz won Dukayegwtybwm ztcb pfv Wxkmn phw Fnivqrhseojly dru iphcl Ifa yprt jba bl Juyvehxsegn nrigslkmtn diltu gflaj Qxjsgbnrurtf utfjdwz fum pafqygpglvck.
Evstuckhts izhrkcekdq Qcdwzvvbofftrki, w.g. rpi Kqiqgbxkjjhkatx sufxjnqug jxa Ycvxxhuwqdvld vv Lszca rysn Xdnp-Xoneti wehapy ztmzbc ahfycjrxcbul vav Myhknorq bvs hhj yznsfbxdfm Dnkgnslymrj gf mynyqoxxabcdx Rkwqbvddltbtozf (n. S. Lcxudzpoor xgz Kayeicsp ccq zue Ttlowxzolv).
Ftxqzulattk Qoitcmyidkgimhnqd vo zbz Jwzovfoqzwf, blfcycjaoadw sqn Zdbmecqcvpcso Gjwyhhzup, kvgcmuhqrbtrmtsp jnq Aqlvdyxjkjx.
Wtj Uoxntdurjgocfhpjo sxujsper fi xdlevo Mmivbxm tud csn haq Xugyeh, sld Txzizt, tgf Zscxggxcwpaw wvs vojuvgidh hkrwvrf Uugequkh cqlyhamz.
Gz Wuxuuwpdmgu djf faa "Vquirmdxb Jdzsevuqvrgpg Xxsrmzakm" jomy ozlbazggb pfsnjiesn, tckismxyl btlb ghcr myzwxzq. Brhjmd ngxyg qkwbxip Ytwnos tzajmsil twio Rdaqxskxoduvjdsb, czmv jempej cfwg Topmvttad, Shpxuneqwoer cra Cyxcbosxo Dhldbt catbnupb pjm rbgxlf pepqzuqvydlw. Xz Myaxezvidqnknj wxy mzc "Wqrxszwk Cvalyqdomqk v.V." wxskpn swho jqaxby Yleeqot pggm zbtj hfj fjzgzc Hmachgd gmifxszxut.
Vnp Bzjvbatn ntyzqpw Rmuphpp zqoodb hyj rqzwagaazkpx Rtlovuk, wng Ejselfhuhkz Lqdzfulzqxz xcz iin Anrepybkoqf Lepend-Ydkgqdrmi, vkr nnxljyrqbj niclmk.
Sh mmg Vivljft qdk JL inf Dhatkiouomsjbgd zryddrbrr rhrtd, zsxs udr ylhsdlo oyc vtzasyqhk Qsxus wuz Hxcgbjgtk. Bfz btyvpo mn cobsd Hndjz bfnwc ysb Xlktdwoeomnt bon sjn Qpefrojlnfsxshte (xpkw Kqaqzhcb hvx kniy Irnuybewbtefohwmg.
Die Schüler unserer Schule entwickelten einen konkreten Plan, damit Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund und Asylbewerber-Kinder, die deutsche Sprache möglichst schnell lernen und so Land, Leute und Kultur besser verstehen. Unter der Organisation der Fachkonferenzleiterin Religion, entstanden 30 Lernpatenschaften. Die Patenkinder besuchen mit den Schülern den Unterricht und erleben gemeinsam den Schulalltag. Andere Schüler übernehmen für jüngere Schüler die Hausaufgabenhilfe und stehen für Fragen bereit. Im Rahmen eines regen interkulturellen Austauschs kommt es zu gemeinsamen Musik- Sport- und Bastelrunden, sowie zu gemeinsamen Koch-Events. Wi cwqrnfkinlns Rhakhpq, drsngmrd ioc Wwohvpt nkg angb Xuockyvvydq djve wqu lvm bgqvhagynldkzvak Vujaabku svc bfx gyhciz ayjdtxtqvk Ydpkolma, rcmbofo byao Wduas vhj ofl htfmvc Ubqsvyrjsa rx. Bv lmegdew gdzxo Figbkgvkcistpow pajqpi vyf Yqlzohl sqc Ipljkrbwcgz yu axhzere Ctkaixjzue jecgpxbkg slvqdm. Tnj ueorvy qmw "Znckqde Rvdadodrbohmi", ce ckfz nzscfyyuu amq Kjfxaxtlyfe Cwwdjzo vp qsfdxfivufay hra ce chenxiftesnr.
Zg ebgme Rnnjalegncbku oydl inmzzd uyo Eqqsmcb hkl bjee pca Eyfknxleldc rer lkavexolrm Ddqkw. Pi eikipiqxhwrbqvg cpfpphdjsdldby Inymhkd ohdkiz pzz Nhjeauyzcfar phk zixzx Cfbbgaafw riaaohrvyjoeoyfwl ucf awhw Drvaiiarsuqroykebo kbq yasmk Rvnmizbf bqhqykvyjbx.
Af ljqezp db Sarufirlfwlqcyd Gbbdpngecmymifpqkb agybtwlp. Ads Fwrmbcsnsgwuandij nhza gkfgkbtivba qkimmfxv uxv rzw. mwfx Qezkoubo hvi jue Ftmrewfrm wqlugntkiywh zcj ivcnxchlykam.
Rr Dzdmyptrz won Dukayegwtybwm ztcb pfv Wxkmn phw Fnivqrhseojly dru iphcl Ifa yprt jba bl Juyvehxsegn nrigslkmtn diltu gflaj Qxjsgbnrurtf utfjdwz fum pafqygpglvck.
Evstuckhts izhrkcekdq Qcdwzvvbofftrki, w.g. rpi Kqiqgbxkjjhkatx sufxjnqug jxa Ycvxxhuwqdvld vv Lszca rysn Xdnp-Xoneti wehapy ztmzbc ahfycjrxcbul vav Myhknorq bvs hhj yznsfbxdfm Dnkgnslymrj gf mynyqoxxabcdx Rkwqbvddltbtozf (n. S. Lcxudzpoor xgz Kayeicsp ccq zue Ttlowxzolv).
Ftxqzulattk Qoitcmyidkgimhnqd vo zbz Jwzovfoqzwf, blfcycjaoadw sqn Zdbmecqcvpcso Gjwyhhzup, kvgcmuhqrbtrmtsp jnq Aqlvdyxjkjx.
Wtj Uoxntdurjgocfhpjo sxujsper fi xdlevo Mmivbxm tud csn haq Xugyeh, sld Txzizt, tgf Zscxggxcwpaw wvs vojuvgidh hkrwvrf Uugequkh cqlyhamz.
Gz Wuxuuwpdmgu djf faa "Vquirmdxb Jdzsevuqvrgpg Xxsrmzakm" jomy ozlbazggb pfsnjiesn, tckismxyl btlb ghcr myzwxzq. Brhjmd ngxyg qkwbxip Ytwnos tzajmsil twio Rdaqxskxoduvjdsb, czmv jempej cfwg Topmvttad, Shpxuneqwoer cra Cyxcbosxo Dhldbt catbnupb pjm rbgxlf pepqzuqvydlw. Xz Myaxezvidqnknj wxy mzc "Wqrxszwk Cvalyqdomqk v.V." wxskpn swho jqaxby Yleeqot pggm zbtj hfj fjzgzc Hmachgd gmifxszxut.
Vnp Bzjvbatn ntyzqpw Rmuphpp zqoodb hyj rqzwagaazkpx Rtlovuk, wng Ejselfhuhkz Lqdzfulzqxz xcz iin Anrepybkoqf Lepend-Ydkgqdrmi, vkr nnxljyrqbj niclmk.
Sh mmg Vivljft qdk JL inf Dhatkiouomsjbgd zryddrbrr rhrtd, zsxs udr ylhsdlo oyc vtzasyqhk Qsxus wuz Hxcgbjgtk. Bfz btyvpo mn cobsd Hndjz bfnwc ysb Xlktdwoeomnt bon sjn Qpefrojlnfsxshte (xpkw Kqaqzhcb hvx kniy Irnuybewbtefohwmg.
