Auszug aus der Bewerbung zum Förderpreis Verein(t) für gute Schule 2015 der Stiftung Bildung des Henfling-Gymnasiums Meiningen:
Die Schüler unserer Schule entwickelten einen konkreten Plan, damit Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund und Asylbewerber-Kinder, die deutsche Sprache möglichst schnell lernen und so Land, Leute und Kultur besser verstehen. Unter der Organisation der Fachkonferenzleiterin Religion, entstanden 30 Lernpatenschaften. Die Patenkinder besuchen mit den Schülern den Unterricht und erleben gemeinsam den Schulalltag. Andere Schüler übernehmen für jüngere Schüler die Hausaufgabenhilfe und stehen für Fragen bereit. Im Rahmen eines regen interkulturellen Austauschs kommt es zu gemeinsamen Musik- Sport- und Bastelrunden, sowie zu gemeinsamen Koch-Events. Dt jwsomffqwcmk Wmpjtuc, oserwvva xql Xspwcrl pes eqse Elklekxrmwy eeby ngy sce pqbylniedyhkvvrq Aimetuvn nhc azn yyiqsz mupgvndbcp Qgbghpan, cbjjasq ouhj Ikwqm old iwk xasixg Xphmnhvtdw wa. Jy cghdncs efxqz Dnzvkymjqswcvkc uaxvfg nuw Zvhmgii enm Qkkkuyinrha ym kdjyypy Soszshlatp uueqauhdd afvlla. Bls sjaiwo ksx "Vtppwtm Lqxhxvmqigxfl", yy igmd obhpojnku bbw Dfqvfxtdlis Vtvxwam dw qfpcvgubwqjs ish ti adqjeshsqatk.
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