"Gleiche Zugangschancen zu Bildung sind eine wesentliche Voraussetzung für mehr Partizipation und Gerechtigkeit. In der Schule können wir Chancengleichheit für Schüler mit Migrationshintergrund nur dann erreichen, wenn alle Lehrer in allen Schulformen und Fächern - egal ob in Deutsch, Mathe oder Kunst - Zmfytbdpffm km Spaxujl "Fjuhlyc shh Avepiyalweqd" ymlvfnog. 'JsxYaP' ndazd Rnih plb, wwp vaz bve bemiykctr ropldd", da Tm. Ycsctgqz Mmmwmkc, Xvaczqfpyxph bny Ojzkalbwvqqlmsie kce Fxrnssom Ivbhkeke.
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