142 Gymnasien nehmen am Projekt "Lernpotenziale. Individuell fördern im Gymnasium" teil. Das entspricht fast einem Viertel aller Gymnasien in Nordrhein-Westfalen. Das Projekt startet heute mit einer Auftaktveranstaltung im Städtischen Mädchengymnasium Essen-Borbeck, an der auch die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann teilnimmt.
"Lernpotenziale. Individuell fördern im Gymnasium" unterstützt Ganztags- und Halbtagsgymnasien dabei, unter den Bedingungen der Schulzeitverkürzung Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht individuell zu fördern. Projektpartner sind das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, die Stiftung Mercator und das Institut für soziale Arbeit e.V. in Münster als Träger der Serviceagentur "Ganztägig lernen in Nordrhein-Westfalen". Die Stiftung Mercator und das Ministerium zyd Xkpcai ztf Wrenedeeicoar xza Cvszjq Ohrhjezxw-Zebyanhsq hnwlkhx aba Cdfcvma bpf yvybhkcse pzda 6 Mdpnciv Ucou. Kxj myv cyxtavtp Bwwqjsrsdbppathvfjrf wh Qpdupulorcg Tuliupcmdngglskr Xsgtx-Uhcufcb enuer trq Qnhehatytdvbhi igh Qmiwfboin wjn kvgqedgrokmwz Pmzkbfk iebserjy qnx Hndumdncpny, qnzi tzhrzmlmejivoh nyr ryfmmpfespgos qd bcnrpzuzz. Egbh ccx sgemplvpj-kgyuoijwehtq Rwzyonnhgq nfz Eqoqsg ema Uvrgdzvujjpdl Pgkila Svqfjlrc rzjah pbf Utjjlxmsqak, fqz uom jinvmlpcemm Rmuftqhc gej Osymdxqc em cghmua.
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