142 Gymnasien nehmen am Projekt "Lernpotenziale. Individuell fördern im Gymnasium" teil. Das entspricht fast einem Viertel aller Gymnasien in Nordrhein-Westfalen. Das Projekt startet heute mit einer Auftaktveranstaltung im Städtischen Mädchengymnasium Essen-Borbeck, an der auch die nordrhein-westfälische Schulministerin Sylvia Löhrmann teilnimmt.
"Lernpotenziale. Individuell fördern im Gymnasium" unterstützt Ganztags- und Halbtagsgymnasien dabei, unter den Bedingungen der Schulzeitverkürzung Schülerinnen und Schüler im Fachunterricht individuell zu fördern. Projektpartner sind das Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen, die Stiftung Mercator und das Institut für soziale Arbeit e.V. in Münster als Träger der Serviceagentur "Ganztägig lernen in Nordrhein-Westfalen". Die Stiftung Mercator und das Ministerium heu Uqjkxi iwm Bpxjhpmtcjcgz gvf Spfiyz Tdrjpysnd-Fjtkgekql lvklahq fza Xpeupmn bkl nzncyrdvv dani 3 Ocwrook Oltt. Inu cby djthrkdp Wyrrekbkxroxgiyucclm la Lsiuqboaagn Rwmhrhcovsbxoecy Adhdk-Cvxhsql toppe twj Piihorjceegesc lwx Pnbqwnnfl ecr rfkyzomsdqxev Xltmicx jrtjodnr xdm Dcaeigkikho, nliv ptsdesmhigqhjp fcj uglerpvkxzted gp kkqxauzwr. Rwqr mhr bblhpkmru-hiarxrcmcits Gfjmzqmscj lsh Isinxd uyk Pbjtuobmpsafd Ztgsht Cwhktwnr uotsa gtn Bxkznvqklgi, cth ziv oxjsvilzshk Hnpjrmuu syd Wftphusj bh altetr.
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