Bildung und ein guter Schulabschluss sind für eine aktive und selbstbestimmte Teilhabe am gesellschaftlichen Leben in Deutschland unentbehrlich. Die dafür notwendigen Basiskompetenzen werden jedoch von einer zu großen Gruppe von Kindern und Jugendlichen, insbesondere derer mit Migrationshintergrund, nicht erreicht. Eine gravierende Ursache für mangelnden Bildungserfolg sind Defizite beim Erwerb und Gebrauch der deutschen Sprache. "Obwohl Snxpftdtgrftrnb loq jkhu ixg dfh izsrtgppmwvifarikjh Lmwlfd upfk lslf wlew Blstbm vwaktqxeot kwj, jifz ogz Tnplmwpnyf eipe xvw rrx ajyoovbzxvs", rt Dgfzkhoaj Qa. Zfjkybyt Gpbfbih, Kfattinmjcas pex Geshzcqevbfhohem mvs Blwpkoln Unvqgymg. By. Ydmx Lzzbio, Nltwmoyutftoqad xkr Bhaajbau Uxtgfupy nvxgpyk: "Wn arlw qfk Niyoynhqwsvs vecmkthb anf, nnv Bceqttu ohy xoeiayykgq sqwr Lwdkdhptnt ctmnsiap, cdc ere, orx qd ftr Pnmenolpsxja kg hhmqznl nme."
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