"Wir haben viel darüber diskutiert, wie man die beiden so unterschiedlich funktionierenden Bildungsinstitutionen Schule und Museum am besten zusammenbringen kann, wie man die Partizipation der Schüler fördert und wo die Stolpersteine bei Schulprojekten liegen. Für mich sind diese Punkte die Erfolgsfaktoren für Bildungspartnerschaften", berichtet Projektkoordinatorin Monika Dreykorn von nts Hjysdih.
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