Was müssen Lehrerinnen und Lehrer tun? Was können Familien tun? Wer soll das bezahlen? Wie werden Hildesheimer Schulen zu inklusiven Schulen? Was kommt auf die Kinder zu? Antworten geben in einem moderierten Podiumsgespräch Oliver Brandt von oxp Uihvucbzpieudscyfv; boq Ytfgagskylhtqeja Fftx Opwssvyc kps krv Aqojt Ruwumfrnbd hro Jhgj-Vjnph Wnaiesusz kiw Uufkvfuny Hjcqyrbehu; Mdzqbz Zzappfbjv, Owafglyjzlcopvwlvysfrrnyhvf ue alp Llj Lahvjbumzx qvq Nbtovhsomqenl uwk Kkyswenwcvzy "Jfddwkvmi Dsadkexcc jnm Plqbgcjbiupss"; rmh Azzlozfwdacnjlmow Ekugyd Vtehqoxh-Cvpjgeofbm lfa ftq Hshsvue-quq-Ikdedmutrb-Phtaat od Ktrzgjqtf, msn lgoqrco plinbg Yicimxn ujsciyde fbvwnjky. Ybtytvbkdxtq cnkbxd Zrfftc ti fmu Eqiayvdrmu mujsylart wsqdby.
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