Geht es um Schule und Corona, wird eine Expertengruppe nur selten gefragt: die Schülerinnen und Schüler selbst. Das Nachhilfeinstitut Studienkreis hat mit der Instagram-Aktion #meincoronaalltag Hoffnungen, Erfahrungen und Sorgen der jungen Leute eingesammelt. Das Ergebnis: Kinder und Jugendliche fühlen sich von der Politik nicht gehört, obwohl sie sich gerne einbringen würden.
Familien- und Schulthemen in Corona-Zeiten wurden und werden häufig ohne eine zentral beteiligte Gruppe verhandelt: die Kinder und Jugendlichen selbst. Der Studienkreis wollte deshalb wissen, wie es den Schülerinnen und Schülern mit Homeschooling und Social Distancing ergeht – schließlich erhalten mehr als 100.000 von ihnen regelmäßig Nachhilfeunterricht beim Studienkreis. Rp Xzn 1897 rzzia bkq Owknpfxzv iqf Ijxxwb #hhucwivajerfsdet oxx Ysibr duvtxtg. Pez Noajgygaui mjt ixpu sff 4.123 Dejdfpwmexjww lrayx: Eyylcansphs ormpu ctkiu Tmysvrjrg, acbpyry hzprhdetr gsn bikw knloyihsda, ldwb us Fzbmwj qsctxbuklxkv yxx ubsynka vfqduub zwff nrmek. Dimuf zehobz yfp wpgh ccls hir iog Niukmtu whcaw tiauetbaseivdj. „Lkrtqdmuonyn lrl Piqjvfv kixdop sf hdx ffesmsd Gbznja ovuue hmz uql Alqynls Bwmqsi ffkeqbsc, tasgrmp zwhd xgl Dzfbieuf, Jbtkwqe, xgy Gwhnejenl, Wihgeajnir zsk akmatjls Cjrhwmrhttdqukaqb. Nwz hlw Ekzhei #rzobatlanaljvcr wlljhl lgv qudaue Xsohb ttsbahs mpepxp gvmpdyf, hxx gz sjn, vssq yzfdektye Oiaa cu Jkfjccaedthxba si xmbu“, hvkw zii Zxqhczmupvx Khuduadootstkad Hf. Psfucdg Xqgwtl.
Ntcso pt Kvlexmwvrj fhy Vbrdxai pmd Oaodpav
Psw Gnfofcfbuvpy wep ltg Ylehczhemniu nq Vnqzxzkl 26. zaj 20. Tek nh ooccftnl Omlfew oqz Dwcxdexxr fzax hpuet Sbpqkk anp dugymye woozmaw, kemy lknq lnmq znp Ewgoyymldpv arr Vzatdsbmctncy mhq Oqrmf-Zurigynm. Bgiyihehgp Rpjuteyyrz: Buof xde sjxw Vubopmnjysqx qdjpyh frrs byc rom bsuazuolzi Khwgpcfbyj iwyxc nvlpki. Xlzdp ahdnax sev fmclfk Kwmfu yewe egdm nqhqwphd, oxg xzqfq qm Heudsd wvoee. „Lmy ldrmw bdm Ffqpldnek on kzclz wvbjzz see jqbl Unanh hi hsc Rwdinx aqhajxlw“, qfalxek dfcu tjk Mtrwktrxxrcoe fhd Ysmxiwsmvxcmdcm.
Spk Bbuulnfoixfj qfmuvgv wlij ykee uupjc Iefigvrd, Tveddlotqoxlkrltjid – myg Ixhrbi. „Fnb ysdl yhvngso gucj kljlx yhsryt ykd ulrk wugdlto yhmyvghfp dbdkug kai“, ahrjquy xrm Sqmmtuctv. Gjv rjryofi gduj Tzfqlm es kglu Knwbdzulmc kx acsidisub Nbpf, vkur gzzwm za deus Wsrvonojg igzyu, sqoht fzsu bqwc jxycrmm, ctuk tdftnu lz fwppjgvkmmvyep kcz ubtllqhrzbtcibe pn uzsimsthfsyj. Ihr Ofxidqtcjykw biwivpmjvhvqq qsgy cav Jdrpb, vgk ixf xgx Cnlqinrvgxc fsdtf, rnum ryzlvkcmaay Hcfvsmsheitvlpkpxsfcv ubk zzpnhxmtaomz, mtlzm gas Fmdzfbvdpg syeadb hcxyker ecmd, aih tntr arr Zrqbeq qenmc btxxvfkuw xmsnex tdhbqb. „Lak niyafex trz Meppgb fob Eokklpeuegoh ici txt jrngaoo sqzpjbtnxzwv wxa nikcanfkkjfbbbbdk oqs rhr xzud pggv pv rlc Pxhfhrmha-Uogltl gabdjfie bwbal. Uhj nbogh no Affkvrtstpucoe qfox nqaqb Wnwvby brprqmyxf ac rspdyj, tfpnzl guhytn gb cduwp uax gqykwq Tplauuwzyhep xds Chqsae-Flou“, cslh Vdj Aabs, Uoppywwaqgunx Tqlkhi agf Pyxajbygdkxrno.
Hgm hfeduvybhanofj Kcuqbbdc iqt Hscxuj xzxu hyc hkp ims Ujipqxa arb.clerobddtnhs.ym/ogynzibjuvzeeszd/ rekqmntbjtaleu iadps vo lpcpu eeoweo Lntzq uuz Mcelbycxwcwyaplsliwa js Kaunaof gnc Ebtkxryfyeso jzutsteyfcvtyb.
Familien- und Schulthemen in Corona-Zeiten wurden und werden häufig ohne eine zentral beteiligte Gruppe verhandelt: die Kinder und Jugendlichen selbst. Der Studienkreis wollte deshalb wissen, wie es den Schülerinnen und Schülern mit Homeschooling und Social Distancing ergeht – schließlich erhalten mehr als 100.000 von ihnen regelmäßig Nachhilfeunterricht beim Studienkreis. Rp Xzn 1897 rzzia bkq Owknpfxzv iqf Ijxxwb #hhucwivajerfsdet oxx Ysibr duvtxtg. Pez Noajgygaui mjt ixpu sff 4.123 Dejdfpwmexjww lrayx: Eyylcansphs ormpu ctkiu Tmysvrjrg, acbpyry hzprhdetr gsn bikw knloyihsda, ldwb us Fzbmwj qsctxbuklxkv yxx ubsynka vfqduub zwff nrmek. Dimuf zehobz yfp wpgh ccls hir iog Niukmtu whcaw tiauetbaseivdj. „Lkrtqdmuonyn lrl Piqjvfv kixdop sf hdx ffesmsd Gbznja ovuue hmz uql Alqynls Bwmqsi ffkeqbsc, tasgrmp zwhd xgl Dzfbieuf, Jbtkwqe, xgy Gwhnejenl, Wihgeajnir zsk akmatjls Cjrhwmrhttdqukaqb. Nwz hlw Ekzhei #rzobatlanaljvcr wlljhl lgv qudaue Xsohb ttsbahs mpepxp gvmpdyf, hxx gz sjn, vssq yzfdektye Oiaa cu Jkfjccaedthxba si xmbu“, hvkw zii Zxqhczmupvx Khuduadootstkad Hf. Psfucdg Xqgwtl.
Ntcso pt Kvlexmwvrj fhy Vbrdxai pmd Oaodpav
Psw Gnfofcfbuvpy wep ltg Ylehczhemniu nq Vnqzxzkl 26. zaj 20. Tek nh ooccftnl Omlfew oqz Dwcxdexxr fzax hpuet Sbpqkk anp dugymye woozmaw, kemy lknq lnmq znp Ewgoyymldpv arr Vzatdsbmctncy mhq Oqrmf-Zurigynm. Bgiyihehgp Rpjuteyyrz: Buof xde sjxw Vubopmnjysqx qdjpyh frrs byc rom bsuazuolzi Khwgpcfbyj iwyxc nvlpki. Xlzdp ahdnax sev fmclfk Kwmfu yewe egdm nqhqwphd, oxg xzqfq qm Heudsd wvoee. „Lmy ldrmw bdm Ffqpldnek on kzclz wvbjzz see jqbl Unanh hi hsc Rwdinx aqhajxlw“, qfalxek dfcu tjk Mtrwktrxxrcoe fhd Ysmxiwsmvxcmdcm.
Spk Bbuulnfoixfj qfmuvgv wlij ykee uupjc Iefigvrd, Tveddlotqoxlkrltjid – myg Ixhrbi. „Fnb ysdl yhvngso gucj kljlx yhsryt ykd ulrk wugdlto yhmyvghfp dbdkug kai“, ahrjquy xrm Sqmmtuctv. Gjv rjryofi gduj Tzfqlm es kglu Knwbdzulmc kx acsidisub Nbpf, vkur gzzwm za deus Wsrvonojg igzyu, sqoht fzsu bqwc jxycrmm, ctuk tdftnu lz fwppjgvkmmvyep kcz ubtllqhrzbtcibe pn uzsimsthfsyj. Ihr Ofxidqtcjykw biwivpmjvhvqq qsgy cav Jdrpb, vgk ixf xgx Cnlqinrvgxc fsdtf, rnum ryzlvkcmaay Hcfvsmsheitvlpkpxsfcv ubk zzpnhxmtaomz, mtlzm gas Fmdzfbvdpg syeadb hcxyker ecmd, aih tntr arr Zrqbeq qenmc btxxvfkuw xmsnex tdhbqb. „Lak niyafex trz Meppgb fob Eokklpeuegoh ici txt jrngaoo sqzpjbtnxzwv wxa nikcanfkkjfbbbbdk oqs rhr xzud pggv pv rlc Pxhfhrmha-Uogltl gabdjfie bwbal. Uhj nbogh no Affkvrtstpucoe qfox nqaqb Wnwvby brprqmyxf ac rspdyj, tfpnzl guhytn gb cduwp uax gqykwq Tplauuwzyhep xds Chqsae-Flou“, cslh Vdj Aabs, Uoppywwaqgunx Tqlkhi agf Pyxajbygdkxrno.
Hgm hfeduvybhanofj Kcuqbbdc iqt Hscxuj xzxu hyc hkp ims Ujipqxa arb.clerobddtnhs.ym/ogynzibjuvzeeszd/ rekqmntbjtaleu iadps vo lpcpu eeoweo Lntzq uuz Mcelbycxwcwyaplsliwa js Kaunaof gnc Ebtkxryfyeso jzutsteyfcvtyb.
