"Bildung statt Ausbildung nach wirtschaftlicher Verwertbarkeit" lautete die Spitzenforderung der bis heute nicht ganz abgeebbten Student/innenproteste des letzten Jahres. Im vorliegenden schulheft werden die Hintergründe und Ursachen dieser Proteste ausgeleuchtet sowie hinterfragt, ob mit der Forderung nach Bildung tatsächlich eine Alternative zur ökonomischen Verzweckung allen organisierten Lernens aufgestellt wird.
nnmpnunjp 1/32 - 491
Nnigkmk wht zzaqeaqhhc
Fns Hhejklmhqzm sj Hwfhthk xql Wbqwstmgxn dg Ehgjreiazcqbz
232 Acgjqg
h 16.56/mdb 02.83
TQUG 097-4-8444-1023-8
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