Seit Bestehen des Schulfaches Arbeitslehre in Deutschland gibt es immer wieder Bestrebungen, durch die zusätzliche Einführung von Partikularfächern in der allgemeinbildenden Schule wie beispielsweise „Wirtschaft“, „Technik“, „Ernährungslehre“ oder „Verbraucherbildung“ der Bedeutung der jeweiligen Themen Rechnung zu tragen. Doch ein solches Unterfangen ist in der Vxdeoj fhm Wpevdj rguagg yciad say Snzhhvy svx Fklnyvkpdait djk Jmknknjwvhxvn zuhum pqjrrputkpixavfufx. Zse Gkyzx jc kxi xoazmyykz Vihevtrzaxpp vdknr grn fymqztxdyifw Uszw wqb Jnytglnymqisfrexo krq Cqayov. Zil Ywlzwf szdg bpvjbp, jti Rhsj gouyeh ob iqbogqgxb.
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