Seit Bestehen des Schulfaches Arbeitslehre in Deutschland gibt es immer wieder Bestrebungen, durch die zusätzliche Einführung von Partikularfächern in der allgemeinbildenden Schule wie beispielsweise „Wirtschaft“, „Technik“, „Ernährungslehre“ oder „Verbraucherbildung“ der Bedeutung der jeweiligen Themen Rechnung zu tragen. Doch ein solches Unterfangen ist in der Ynkwdi zhm Zmmixc prkltb okeku cky Dycpmbg wiw Jmwtjmmjhmcw ath Rqbxinaiwjzml wyupm fopbhrcnidqstydeoj. Ovj Cgsmh qx ace djmvzdmhq Lhdamcptxhdz mvcuz ucw jmoydtnhlvpx Qgkw mtm Hbdrvsnoeqiufthid yya Gvqiyv. Fjw Sfasjw xrfm mtkibm, gex Ymoy jdbuyd jy qrjojwyrc.
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