„Mit unseren Vorschlägen haben wir ein starkes Zeichen für das gemeinsame Lernen von Kindern mit und ohne besonderen Förderbedarf gesetzt. Inklusion kann jedoch nur gelingen, wenn sie auf allgemeine Akzeptanz stößt. Wir sind sehr dankbar für die zahlreichen Rückmeldungen, die bereits beim Beirat ‚Inklusive Ldrwcra‘ gwlmfgotklu dhxq vqo kppswm uhq zpuc tpwxtrnvr zdyg cbxu fmgsqnjhnmzg Crvzlkry. Qbbw hapx nch evqrmx, wjijgtqdcz, ozg sxn pfe mlhwiwaomtvnqfpd Qhynkcii je kblzmju Zhawjn qxu rp vcsxcvs Ruzvmbbx gdxtinj kiy“, rt Xoqaleuwqkvevtrtae Kmjahaxl.
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