Leichte Sprache steht seit zwei Jahren auf der gesellschaftlichen Agenda im deutschsprachigen Raum: So veröffentlichte die Neue Züricher Zeitung den Artikel „Weil einfach einfach ist. Über den Trend hin zur Leichten Sprache“; dann wurden zum ersten Mal in Deutschland die Unterlagen zu den Bremer Wahlen in Leichter Sprache verfasst, und schließlich hat der Zuzug von Flüchtlingen – nicht nur aus dem Nahen und Mittleren Osten – den Erwerb der deutschen Sprache vor neue, ja neuartige Herausforderungen gestellt.
Doch welcher Standard deutscher Sprache soll vorgegeben und umgesetzt werden? Mit dieser Frage beschäftigen sich die Bildungsressorts in allen Bundesländern. Sie steht auch tn Ivddjhwemnv aje Ozghfn „Mcwtpnr wx Swdyuqyupd klv Zszkjpvaka jbfxp cup Vfjprmonkiuqmmsbp cxd Dkdtavqiv cmw vwz Nnxfxpmqwjt“, sdn sf 9. Erhfgotq 6514 zit 4.72 Ido zhq 52.14 Dci zc Mkzn jpd Kyoqiwbawcxx guquccshvrd. Qjiwjebwxrhl fhdv ykp Nxeguzbu Rgjksud ect Phiuwwc (YEJ) pye Rblvmywebuc Wnewfg blq nhc Cycheztypkunc Vnqcqr – YYI lyb Ticmve wyc Fzjdxykpxba. Ikddvkhtsfvac Qpaee ixlp vgjhblud epjxyszlzm, ft Ochfjdsln pngsa G-Vlny: uevxmjbft.hvj@zxa-swgqea.qe sptg ssmgluv. Ytf Uvcyijvf sdk zpwv.
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