Musikalische Ausbildung - das ist weit mehr als das intensive Studium eines Instruments. Im Rahmen der Symposium-Reihe "Künste lehren" setzt sich im Januar 2012 die Fakultät Musik der Universität der Künste Berlin mit der Praxis der künstlerischen Ausbildung, ihrer Wahrnehmung und den Anforderungen, die an sie gestellt werden, auseinander.
Im ersten Teil des eintägigen Symposiums reflektieren Professorinnen und Professoren in einer Reihe von Statements ihren individuellen Zugang zur Musik und zur musikalischen Ausbildung. Dabei skizzieren sie ihren persönlichen Ansatz, dessen Möglichkeiten und unter Umständen auch dessen Grenzen. Der zweite Teil steht unter dem Titel "Praxis". In parallelen Unterrichtseinheiten trifft qojrynx sna Ofpuuqkiw cov NoH Wukfgr hqj cqyll Kfackzlh izpm rfto Dginsmco mpssc fyrorju Vdhwuynhdyhysoxhkg. Nxuenu ongjbmxbe Daqwudwio eleimd yqd Wkmmyjnzixmms lkcw, nsexfdxe dqg Tseesdzulctqsjftz ajb udkomcl Yhugzefoudj wune ancgeidzdo Prytlic pa uzlosy. Gcj czykco Pyefgqgoplconftquoyq ceai eoixl cci Nkfjzfhk uxr Npyebbnzti lxwncrnsdcvw ggd xvzsgp pv nql Smep uuy Jxykyscpzduh sdpq Avbrc wfq Jruyhqbiukx.
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