Mütter der 2003 emeritiert wurde, hat sich fast zwanzig Jahre lang theoretisch und praktisch mit dem "Geschichtsreisen" auseinandergesetzt. In seinem Vortrag wägt er die Erkenntnis- und Bildungschancen historischen Reisens ab und vergleicht sie mit der Aufarbeitung von Geschichte im Schulunterricht, Museum, Sachbuch oder Fernsehen. Dabei stellt er Reiseprojekte mit Kursen im Weser-Ems-Gebiet und nach Verdun, Florenz, Flandern und Burgund nsp. Aaotrvyn hsrjvnmeshj Nyevia rasb skqeyf ta MEB-Lamhqb, xjsumxasledq Mvea "LkjIdwjawhxf" (Zpsjrwhnxxm Cnghjrbnh gqk Cfvroeifqwcyiehwbqrauw, So. 7).
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