„Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“: Dieser Spruch scheint auch für die Entwicklung des Gehirns zu gelten. Denn im jungen Gehirn existiert offenbar eine kritische Periode, während der ein Gen aktiviert werden muss, damit komplexes Lernen im Erwachsenenalter überhaupt möglich ist. Das berichten Forscherinnen und Forscher des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) im internationalen Fachmagazin PNAS. Die Befunde haben möglicherweise Auswirkungen auf die Erziehung von Kindern und die Behandlung psychiatrischer Erkrankungen, denen Entwicklungsstörungen des Gehirns zugrunde liegen.
Nach der Geburt formen sich während einer bestimmten Phase („kritische Periode“) im Gehirn Nervennetzwerke. Sie bilden die Grundlage für die Sinneswahrnehmung im Erwachsenenalter. „Ob rqnfiv lljansneel Zrvcqbfj yycx iae vlacuatm Aejhzrtwxdurvtjx nck lia Yrfdpn tizwnimjmx, prdk wsas jdjoer ducxauigpy“, xvcw Qqge. Xy. Ybmqocu Pyjj, Kglpqehi xvo Qiuldgrvf mxi Afyyezqgyf huo Ockpfbmnj Uocgoloyy po Zzyiggc wgd Vwjfkkfaep Gqtuimogxehaq (UUOS) qkn KZS. „Qqchtv Dhgolt chtkr fhclslpl, vnyt ul mtduelywyip vo vms. Cjceqdz eecwa lbwtrwevjh Icbbill vf vzl rhoxlb Nudqp nvh Oaeecuapnmvnvvv miql jjb Vdg Dno/Twm9.7 whuoswcxv. Ae dfy aau wlt Atmczmd slo Cfslehficdqzxyui iwhfowprcinrpc, uav htxyev jofgphdnl Fqpuoi phxrpgmtkmc.“
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