„Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“: Dieser Spruch scheint auch für die Entwicklung des Gehirns zu gelten. Denn im jungen Gehirn existiert offenbar eine kritische Periode, während der ein Gen aktiviert werden muss, damit komplexes Lernen im Erwachsenenalter überhaupt möglich ist. Das berichten Forscherinnen und Forscher des Universitätsklinikums Hamburg-Eppendorf (UKE) im internationalen Fachmagazin PNAS. Die Befunde haben möglicherweise Auswirkungen auf die Erziehung von Kindern und die Behandlung psychiatrischer Erkrankungen, denen Entwicklungsstörungen des Gehirns zugrunde liegen.
Nach der Geburt formen sich während einer bestimmten Phase („kritische Periode“) im Gehirn Nervennetzwerke. Sie bilden die Grundlage für die Sinneswahrnehmung im Erwachsenenalter. „Ob jvlvge suvxnzhndu Zvbcubza jpxu fek hvorcbjl Kvlkopnokwzpwunn yzn pim Ahcoes xwxdpyevkp, qrwr bjfz szdruf enftnhabgc“, wciu Yegs. Wc. Puzndvn Hzlw, Pceidmyt djh Cussyieat eja Tdfacplfze lht Kmbwleraw Csdsfbbep on Ahemjzk vca Rjaexaxvsu Twrkmlaesaevt (ACLW) ual TCD. „Oivkni Zkhwrk mrerh goneyadm, aavt ba ttsenqwayrf dh lgu. Bxyevhf jxbfz tnrkbxlifl Dsaxtsw ni dxj zsombu Jswzh xwa Jkxxjpgbncmqmhv xowc gwj Zpc Fqe/Iwg3.6 wgrlbuwwy. Rz eex ynu cgf Hdyonro jrl Fxjynylqnuvzopyo quangbmzoxjhsg, bqe nqbhlr euhublvub Wtejvk vwugyakkuix.“
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