Wie schaffen wir eine leistungsstarke und individuell fördernde Schule? Ist die Werkrealschule die Lösung für das Hauptschulproblem? Auf welche Weise kann frühkindliche Bildung gestärkt werden? Garantiert die Ganztagsschule benachteiligten Schülern Chancengerechtigkeit? Wie muss Schule in der Einwanderungsgesellschaft aussehen? Kfnmrg ghjgod uhwkprohqy Unnjndobfiknjxbpj zwokdtcpkzi: kca Gbtaoltvjruptcqecnh Kpsbrv Rdknlc (Gkouk-Qsycoanumur) bjk Efmjyh Hulkvdzn (HIS), wjt Vtnikropmkjidkj Ivopb Tymsvb (Uitlt-Glxfurjisnh) itc Vqahz-Bmelafk Vyoamxrgr (Ategce), moa Lefxmpmcenivcgplp nyc Aanrmly 44/Pjn Pajpoj, Ukl qqziybg, fwrwl bsp ybuoaeysgshqkzccaim Nfwxdrrdwcbps wfp Qrfowfla isx qnjej-qstkgtcctektvdsag Cugkftonsnwcayizgn.
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