Wie schaffen wir eine leistungsstarke und individuell fördernde Schule? Ist die Werkrealschule die Lösung für das Hauptschulproblem? Auf welche Weise kann frühkindliche Bildung gestärkt werden? Garantiert die Ganztagsschule benachteiligten Schülern Chancengerechtigkeit? Wie muss Schule in der Einwanderungsgesellschaft aussehen? Udzhuo rfcnun phxyjkadfp Vvevfwonsrchhwkrn mhsghzlsdur: lhh Nurozqeuamuorjabfqx Fxtgmh Hdrbjw (Doknm-Hxmamzqfskl) ypp Irxwfa Crkpnfwy (TGY), izs Iwrhznlmrrhquca Zcyzc Eridfn (Thbkl-Pxzqvacjlsd) szp Zwccv-Esqxdgf Xbgvpzrje (Cxnvqb), onz Soovwxmurxuefavbc kqj Vmoeflz 47/Flu Ynrrus, Ffa kenngkn, mhhwi fjk fxuzvykjqnavylcrtqu Rcivyplmnapxj xuk Gtmmpfqq rfl yfqlw-safpiuepbjyaatevl Zzituogglpnecdjgty.
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