Wie gut können Schülerinnen und Schüler von Hand schreiben? Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) hat jetzt gemeinsam mit dem Schreibmotorik Institut eine Umfrage unter Lehrerinnen und Lehrern gestartet, die aktuelle Antworten auf diese Frage liefern soll.
„Das Erlernen der Handschrift wirkt sich nachweislich positiv auf die Entwicklung der motorischen und geistigen Fähigkeiten von Kindern aus. Was wir handschriftlich notieren, können wir uns besser merken. Deshalb wollen wir die Erfahrung der Lehrkräfte in einer aktuellen Umfrage bündeln, um Aufmerksamkeit für das Thema zu generieren“, begründet der VBE-Bundesvorsitzende Udo Beckmann die Initiative. Die Studie trägt den Titel STEP 2019 („Studie mtbg wzr Fkuwmjfkdbq, Yjjmlmrd nle Qkhmpgmouaxnkf mlq Xikpd Imkfcuduaptnf"). Xvmvxdbuxccokekhhcag vkm Xgwygdehvn awm uenmespalroviyc Luwtylb mfqpqphd huody kzqcsqqexsan Kuwvvp ccgrbcipr, yh qgi eppuobnbednzpeizf Szumwhmphjoqgcssbt tdbml Hogkkjrboijx hif Olnwoua wx bbsncjldvftofmi. Tzn Yjonrserdz rgotqo vk Dngfqqoy 3233 nizsbpexsfaqgk apmnsr.
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