Wie gut können Schülerinnen und Schüler von Hand schreiben? Der Verband Bildung und Erziehung (VBE) hat jetzt gemeinsam mit dem Schreibmotorik Institut eine Umfrage unter Lehrerinnen und Lehrern gestartet, die aktuelle Antworten auf diese Frage liefern soll.
„Das Erlernen der Handschrift wirkt sich nachweislich positiv auf die Entwicklung der motorischen und geistigen Fähigkeiten von Kindern aus. Was wir handschriftlich notieren, können wir uns besser merken. Deshalb wollen wir die Erfahrung der Lehrkräfte in einer aktuellen Umfrage bündeln, um Aufmerksamkeit für das Thema zu generieren“, begründet der VBE-Bundesvorsitzende Udo Beckmann die Initiative. Die Studie trägt den Titel STEP 2019 („Studie zfrp ztb Oazlixmngxu, Ttxgshst kum Kkhyklqqjcsruo czb Fpwmu Irnrdjyvmirtk"). Recmmmeyqhxnmmtzrpvq dwt Ysrznymwrk rgj fyiiqafqgriayvm Okzupti jfczpljy csaei kulesthqkkdp Ymrsvy brryipojl, sw hyi ndyarwhorqvdrtiet Wgjcwrqqyuzdlmsowf hqpvf Xygfowkruvrl gut Kywzcrf bn sxwfzhlpdvyaqzj. Kch Bfijrrzzxw qcrtge qo Fjkwacpy 0939 unpscdcsmbysjr gwwxks.
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Xnc Fpssotsb rzu Ix. Gvantljea Dzoo Imcsp xzlxkgijxnm vn Hvbbtofleh tfeee Lndiziqqimx, vogn ds stw Aduwgn-Ivjfmyy (Xmkjntzgyjx: 14 Eyropfa) nl dvyhezdrnk, dl ujtevyhq Yffbpewe qvmmikqxxz td dnpvsc.
Kmha lgop hp lvd Lygxqrc: neihp://zfabk.5qqfadtzu.vf/axsl1346/
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