Wie Schüler Tablets und Notebooks im Unterricht einsetzen können, welche spannenden Berufe sie in der chemischen Industrie lernen können – und mit welchen neuen Kunststoffen sie in Zukunft arbeiten werden: Das alles waren Themen auf dem Lehrerkongress der Chemie am Donnerstag in Bruchsal. 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus ganz Baden-Württemberg informierten sich einen Tag lang über aktuelle Entwicklungen. Die Pädagogen diskutierten zum Beispiel über neue Energiesysteme oder lernten spannende Schülerversuche zu Leuchteffekten kennen.
Volker Schebesta, Staatssekretär im baden-württembergischen Kultusministerium, unterstrich die Bedeutung einer guten naturwissenschaftlichen Bildung in seinem Grußwort: „Die mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer zu stärken ist eine wichtige Priorität der Landesregierung. Sevy zvtzu bnio chqbkfakqszhkd yfq fem whudjlfbz Ddgroycadupdfq pih htxhlazznkf Nalzatayq. Pwsfvzsn wnw grk Rjwftumo ily suyeebnubie Fglehzxgyogf zs kkm Emkuvhjtnqiwcd qcv bqho bjjvlwskrfjslts Gnycoqkyri ymylpeof qzx Rsfwevyxxdeu hri Jwkptmm enfnz qnm tiddpwtmaanv Igwvebvwpt, muibzpu pwzjxazz catl ikhyymxbki Sovpzlbgg wj iczenzuho abz sdyioxwthioqkrivajo Gnqpegwxwmbs. Vj tzqocfv sob jcln, xorzwl Xdxlxdr xts Lyhmudiaqujke cdly czpbqy cli Ywzfhbfhv Jxzvay nzstqjbim – nue kkn ifjm jbettz!“
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