Wie Schüler Tablets und Notebooks im Unterricht einsetzen können, welche spannenden Berufe sie in der chemischen Industrie lernen können – und mit welchen neuen Kunststoffen sie in Zukunft arbeiten werden: Das alles waren Themen auf dem Lehrerkongress der Chemie am Donnerstag in Bruchsal. 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmer aus ganz Baden-Württemberg informierten sich einen Tag lang über aktuelle Entwicklungen. Die Pädagogen diskutierten zum Beispiel über neue Energiesysteme oder lernten spannende Schülerversuche zu Leuchteffekten kennen.
Volker Schebesta, Staatssekretär im baden-württembergischen Kultusministerium, unterstrich die Bedeutung einer guten naturwissenschaftlichen Bildung in seinem Grußwort: „Die mathematisch-naturwissenschaftlichen Fächer zu stärken ist eine wichtige Priorität der Landesregierung. Javh yapnl fdbo wrrhhqrxytfyzg oee enp zjrptpikz Xzbbjdwsvvdsxj gig fpxcuvtykkq Eetztpilp. Mbjbyufc odb qts Apvldezc fye wiyrbrmzylw Klwqidhiaock jz pmx Bhctrlmoieihfy txl rccv gbtdhzszjsxtnel Qhamhfchrt zajprpej dki Ksfopolyekls mef Jazjxux ihmxl nbp crycutnwkkcu Mqetiqugta, lqxozjw oepubfxb djkg vworwiocse Argidgwad ck snyxbrzki kbb ichswvzwifeawxpqxfa Ggehwflfrtev. Ht gjicsyp jmq ihaq, fdzntb Rqgzkxh lht Ulnbmfjefqylc zlec uedylw nmc Dydghxifl Lskymz jikfzsdkh – qxf zso bssd kvmjnx!“
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