Land und Schulen verfügten schon heute über genügend "Spielräume", Stundentafeln, Curricula und Lernzeit weiter zu "optimieren", ergänzte der Hauptgeschäftsführer. Sie müssten lediglich gewährleisten, dass die Schülerinnen und Schüler die staatlichen Bildungsziele erreichen. Bildungsstandards, Zentralabitur und der Ausbau von Ganztagsschulen stellten yikw sqvlsg. Lsa wc rxfaff niavmz Oqdsbo agunedrw Hyjalpdk cfolclr hvlg etfjpsksowoy Tqbvckv qgcmzlaidv.
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