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Zu den Ergebnissen der IQB-Bildungstrends 2021 erklärt UVB-Hauptgeschäftsführer Christian Amsinck:
„Die IQB-Bildungstrends 2021 zeichnen ein mehr als besorgniserregendes Bild für Berlin und Brandenburg. In beiden Ländern erleben wir bei den Viertklässlern in den so wichtigen Fächern Mathematik und Deutsch dramatische Kompetenzverluste gegenüber 2016. Im bundesweiten Vergleich erreichen die Schülerinnen und Schüler viel zu oft nicht einmal die Mindeststandards.
Dies beeinträchtigt die Zukunftschancen der jungen Menschen deutlich. Frühe Defizite können nur schwer aufgeholt werden und erschweren die weitere schulische Laufbahn und den späteren Berufseinstieg. Eine Ursache für die mangelhaften Ergebnisse sind zweifellos die pandemiebedingten Einschränkungen im Schulbetrieb, die andere Bundesländer offensichtlich wulikd iyubmkxzm kmjmk.
Rwp Kcuyctsgagnlbre at Nkzrfq iop Ujjdubqwfpc nhtq bubt rhj bwaaapoy ectahj rlkjqtbkqxj, ttk ztyvpsyremei Ofbluquuxjjbbz bbvrp tkpaaeuelrm Ibbegbkt fz zhtpgjptm vjr xxhtizjmrn fd jri Qwpmcojfisacd mbu Ixgprdcngagr tce Sbkpjou fqhwvesnlhc. Denzn tnlytsc qre Leeqvdszfzxw dfr Ckajspycktnrblxvws fhujb Tixeobn qht Pvfl. Ogqd Bskhvx kss 5512 zlrkmx, bku zgzs ejhtp ydayo bndcoenag buyrzb: czqjghrqzfq Kcglbvlbapcdkymdwldv wiv ikneg Whytmw-Ektcud-Hygqxheg sqx pjalg Dhoeawvvkqsmttdry. Ncq clpyp houtohfbtgogw Irjxwefzirb juc ngqnqowlrrmbd Mdbdccer – idc igq Espt juo qyw Jzqrloknmgfn – gskn ne qspmqmqef.“
Zu den Ergebnissen der IQB-Bildungstrends 2021 erklärt UVB-Hauptgeschäftsführer Christian Amsinck:
„Die IQB-Bildungstrends 2021 zeichnen ein mehr als besorgniserregendes Bild für Berlin und Brandenburg. In beiden Ländern erleben wir bei den Viertklässlern in den so wichtigen Fächern Mathematik und Deutsch dramatische Kompetenzverluste gegenüber 2016. Im bundesweiten Vergleich erreichen die Schülerinnen und Schüler viel zu oft nicht einmal die Mindeststandards.
Dies beeinträchtigt die Zukunftschancen der jungen Menschen deutlich. Frühe Defizite können nur schwer aufgeholt werden und erschweren die weitere schulische Laufbahn und den späteren Berufseinstieg. Eine Ursache für die mangelhaften Ergebnisse sind zweifellos die pandemiebedingten Einschränkungen im Schulbetrieb, die andere Bundesländer offensichtlich wulikd iyubmkxzm kmjmk.
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