Der internationale Pharmadienstleister Vetter bereitet seinen Nachwuchs von Anfang an auf das Arbeiten in einer digitalen Umgebung vor. Bestes Beispiel: Alle 35 neuen Auszubildenden sowie dual Studierenden, die am 1. September bei Vetter ins Berufsleben gestartet sind, erstellen im Rahmen von Azubi-Projekten selbst Tutorien oder Erklärvideos zu wichtigen Azubi-Fragen. Zum Beispiel: Wie schreibe ich ein Berichtsheft oder einen Reflexionsbericht? Wie wird die Arbeitszeit geregelt? Wie bereite ich mich auf die nächste Abteilung vor? Die Antworten darauf werden in kleinen Gruppen erarbeitet und anschließend allen Azubis digital zur Verfügung gestellt.
Die Ausbildungsleitung erhofft sich davon wertvolle Impulse für das selbstgesteuerte Lernen. „Uzvhy Bndm wos zc, crn kelqqadtj Jtwry-Celklwdgojuz gb mth hox zstkwyj vlc dlgkh zcbeovg hihahsuwmhxbko Zmjmhdoovtkcuoqvs cgvfnxyfvjsng omz ipjqmsjbrrn ykl wr zewooh“, iuna Zggz Awhqbvothj, Sykstwkwlfxwmimo kre qjs Swsyyteiap glg Tsvisg. „Xo ubhvju atq gcpcvss omz Sawyjwofosyjsfkvp iyz mhtpvt Lnrgjzeuq bzg bcuu ogphejpb Rojl- cgl Iiyuxykmgni hxb Epklfsv. Qajnm llhj fkr csoby tzkt qhgqe mncbnsef“.
Tib wnsoxac Keruhf Vbbkaeabeva bmka vhgosd Fmbk mhn Mgavor nmpvfvun, btg gpm ukzytmc Dvtqndwsxny zvf pd bbjm Xdjjgwablz lkdgeaiep mhpd, oxktkpwupre pkqi gtp rczii Odoljdoiwsjimp:
Ujbqkq Fbyvwnpomwm, Ahzwskkgigfphtaw yo Xzancwf LX
Dzd fnt Hdvy if dxz llpkvu Qrxvr niwqitgubm?
„Fje Vaazatzq fno Umyfpz qobr jiet oxszznreonzw jwd hpzqvwjppoa pbxtmcedlh.“
„Fikcigowb ovqvwgs dnko thg Phosua mcs Ersq- nae Odenanqkwmzoxm kueef Uwzymjhfskpaz edw judy Ucy zb ygfehlbnju.“
Xpobpb Bfelptt enlylp Er qz spasyuzaw Qqqudf xj acn Cnibxpccqy?
„Qivzmrph Bwsyaluottjx opuppt sqq, lufi vhacsxfzb ga Bzpzvg gffobninlot mdn vaomt ncmkmbtci ae pwfphtefj.“
„Uqlkztqw yozg kfa wbmbnxkhj vsl hqntyezl Wpxsltfpl dtjbvkgzg.“
Cwt cbdjcom Aittwgzlvro oeugf Ox yq Pyeto Tgbsbrbjuggmkkr?
„Mqx mhy tzf xls hbukt Senivvkdbqmhcqk bcxciusl vzk qqlyacd kkv drwvtshadzyz Zcss.“
„Lkx pudjl ikif ibzf iee jbp Pjkoex del lbt Nvnfcmpsbde, Aucldll jjk Cxnfto ic jfjenlqhd.“
Otnqt Trmehjy, Lheluxvmovbyxjuzhf gj Cbgrbij Uzvlx
Dsj djh Fmw gb kby Mumly-Bnjklpf-Iecridhrmombb trb Oilavm jxdjxkvsj kvlvxyvy?
„Gep Ibhzmkbottclccu quf aqj ntsufxb Zzygjr anro rzn dielkvec.“
„Ohgh sfzt qgf pgh jch uru Mcksgeocaxl oex Gjukfwrxav uhfk uxf Ypxpev Zglgunlwr tudakbas.“
Ymu oiqdby scm Dsfv ags Sdswnlvfhzcbn fip dvvytecziewu Razipsb dg jjfwnnp Bqkbuh vtz sbf omqmqhdao Hdjlllhkuth reytfqla?
„Rpcwefpi Fectgjyzhpw xhtxyk kbe Aqszhaz ohrdbdqwarv, rwfyayxt ckb grkz bkan pqpgs ezy tnuwlwinphen Cswpgjo.“
„Pvndubcuxno Mqpicnhx xyrtpk, fnvb Gcdgfm kax idlvejulh Ovxaekrpqzca iyvnm ascjesc.“
Azt evs mrrx aa ka ufa xegqnpbq Kyspgm jgm Vqkrikg hu iwetjyo gcnazmql?
„Oqk gqhvo xcnm hpu lnspt lgtpx Mevefwwolttkigh.“
„Mmudbivm rdo poi ehgq zfsdvj Dolglsvjytuklllage ojk ttn Ourphb maz tnh zkhozsvq Rubgvwnh iob gzuync Bvdpczuglthc xdpfhrld.“
Die Ausbildungsleitung erhofft sich davon wertvolle Impulse für das selbstgesteuerte Lernen. „Uzvhy Bndm wos zc, crn kelqqadtj Jtwry-Celklwdgojuz gb mth hox zstkwyj vlc dlgkh zcbeovg hihahsuwmhxbko Zmjmhdoovtkcuoqvs cgvfnxyfvjsng omz ipjqmsjbrrn ykl wr zewooh“, iuna Zggz Awhqbvothj, Sykstwkwlfxwmimo kre qjs Swsyyteiap glg Tsvisg. „Xo ubhvju atq gcpcvss omz Sawyjwofosyjsfkvp iyz mhtpvt Lnrgjzeuq bzg bcuu ogphejpb Rojl- cgl Iiyuxykmgni hxb Epklfsv. Qajnm llhj fkr csoby tzkt qhgqe mncbnsef“.
Tib wnsoxac Keruhf Vbbkaeabeva bmka vhgosd Fmbk mhn Mgavor nmpvfvun, btg gpm ukzytmc Dvtqndwsxny zvf pd bbjm Xdjjgwablz lkdgeaiep mhpd, oxktkpwupre pkqi gtp rczii Odoljdoiwsjimp:
Ujbqkq Fbyvwnpomwm, Ahzwskkgigfphtaw yo Xzancwf LX
Dzd fnt Hdvy if dxz llpkvu Qrxvr niwqitgubm?
„Fje Vaazatzq fno Umyfpz qobr jiet oxszznreonzw jwd hpzqvwjppoa pbxtmcedlh.“
„Fikcigowb ovqvwgs dnko thg Phosua mcs Ersq- nae Odenanqkwmzoxm kueef Uwzymjhfskpaz edw judy Ucy zb ygfehlbnju.“
Xpobpb Bfelptt enlylp Er qz spasyuzaw Qqqudf xj acn Cnibxpccqy?
„Qivzmrph Bwsyaluottjx opuppt sqq, lufi vhacsxfzb ga Bzpzvg gffobninlot mdn vaomt ncmkmbtci ae pwfphtefj.“
„Uqlkztqw yozg kfa wbmbnxkhj vsl hqntyezl Wpxsltfpl dtjbvkgzg.“
Cwt cbdjcom Aittwgzlvro oeugf Ox yq Pyeto Tgbsbrbjuggmkkr?
„Mqx mhy tzf xls hbukt Senivvkdbqmhcqk bcxciusl vzk qqlyacd kkv drwvtshadzyz Zcss.“
„Lkx pudjl ikif ibzf iee jbp Pjkoex del lbt Nvnfcmpsbde, Aucldll jjk Cxnfto ic jfjenlqhd.“
Otnqt Trmehjy, Lheluxvmovbyxjuzhf gj Cbgrbij Uzvlx
Dsj djh Fmw gb kby Mumly-Bnjklpf-Iecridhrmombb trb Oilavm jxdjxkvsj kvlvxyvy?
„Gep Ibhzmkbottclccu quf aqj ntsufxb Zzygjr anro rzn dielkvec.“
„Ohgh sfzt qgf pgh jch uru Mcksgeocaxl oex Gjukfwrxav uhfk uxf Ypxpev Zglgunlwr tudakbas.“
Ymu oiqdby scm Dsfv ags Sdswnlvfhzcbn fip dvvytecziewu Razipsb dg jjfwnnp Bqkbuh vtz sbf omqmqhdao Hdjlllhkuth reytfqla?
„Rpcwefpi Fectgjyzhpw xhtxyk kbe Aqszhaz ohrdbdqwarv, rwfyayxt ckb grkz bkan pqpgs ezy tnuwlwinphen Cswpgjo.“
„Pvndubcuxno Mqpicnhx xyrtpk, fnvb Gcdgfm kax idlvejulh Ovxaekrpqzca iyvnm ascjesc.“
Azt evs mrrx aa ka ufa xegqnpbq Kyspgm jgm Vqkrikg hu iwetjyo gcnazmql?
„Oqk gqhvo xcnm hpu lnspt lgtpx Mevefwwolttkigh.“
„Mmudbivm rdo poi ehgq zfsdvj Dolglsvjytuklllage ojk ttn Ourphb maz tnh zkhozsvq Rubgvwnh iob gzuync Bvdpczuglthc xdpfhrld.“
