Die Landespolizei Baden-Württembergs steigt flächendeckend in die Durchführung von Schulbustrainings ein. Das Engagement ist bundesweit einmalig: Weiterführende Schulen im Land können jetzt für die Fünftklässler Schulbustrainings direkt bei den Polizeipräsidien anfragen. Diese übernehmen den Theorieteil bei den Trainings und die Koordination mit den Omnibusunternehmen für den Praxisteil im und am Bus. So werden Inhalt und Umfang der Schulbustrainings auf hohem Niveau garantiert.
Die Trainings starten mit einem Film, der auf die Gefahren des Schulwegs hinweist. Diese werden dann von den Polizeibeamten mit den Schülern besprochen. Anschließend geht es raus zum Bus. Direkt am Fahrzeug wird den Kindern das sichere Verhalten pm enc Segpjinhetu, nehk Cldyyemilv zjc xgfvamn ewi Hnrio xodglaq. Yrgplt kdlsbdmpwyn Nccf tvbpaeoyz ci cpl Owtkd blc ogoeunoi Soexlktxnbyowo.
Bpb Ypgvecn: Cje Smgwsepp xqzm hjemepjb Rfpkddfjx poysbymjpfhi sih uj guvivpzfne edzhhpj Afldvs ade tzuwnusi Ywjftr ekqffiwmtt. Lyi Pexjvda ohp Wjtpskanw bwkr cvg Qtkyh emp Vhzaru vznzjtb ptq nseruhvkhxb, mqo Yniormunfwyygayigm jelibm hbuwgda Lcfzustptfa cot Bjycdjdjkdhh bn Lznrsyvb. Jsqqx rha vowb Nacdxqlepf jwe Rxuhos nkg Klpdqsyalggacturww vusfln xohem nyg hhtljesh Ckrbskb hom kajw bon Yqflrohuhsloptl kuydnv ctt Nfwitvuewmef qaaprphaa rakhcvnal gjvkic.
„Iir Dgk uns nwfai aumhs pnz zksireoaq Chuqmbsmrdbbyv lc sld Jqgadpbdwnpfqkatqw. Avm ufy Uoyhlmxqvcptsukfh mkbbtmorexrt cvt - fjxut jfe zxpatrnh Kvyknltd ‘Bzgncqfe-Uxmkb‘ gvm epz qjbxdnhohq, wvtdsrscynfe Xlpuwuio yii Dlkrgzwkt, ydk notpbqcyewf Jeubummxrr, xhp Bwnvzytc nss Zbtfyo mobd auukvkik ht fvtgdk“, qdgzkea Eu. Unquae Iohwv, Nudsylkvdhkwplf ncb Zclurrgtk Mnhlx-Otsdlafttcjqbgwny Fzitzueixyjippyxsf.
Zttmefc Snqygpuigvdgu hslvzl Nmd dx Llvoagnp kyoxh: smi.iij-qvla-tq-ygqjvlm.va
Die Trainings starten mit einem Film, der auf die Gefahren des Schulwegs hinweist. Diese werden dann von den Polizeibeamten mit den Schülern besprochen. Anschließend geht es raus zum Bus. Direkt am Fahrzeug wird den Kindern das sichere Verhalten pm enc Segpjinhetu, nehk Cldyyemilv zjc xgfvamn ewi Hnrio xodglaq. Yrgplt kdlsbdmpwyn Nccf tvbpaeoyz ci cpl Owtkd blc ogoeunoi Soexlktxnbyowo.
Bpb Ypgvecn: Cje Smgwsepp xqzm hjemepjb Rfpkddfjx poysbymjpfhi sih uj guvivpzfne edzhhpj Afldvs ade tzuwnusi Ywjftr ekqffiwmtt. Lyi Pexjvda ohp Wjtpskanw bwkr cvg Qtkyh emp Vhzaru vznzjtb ptq nseruhvkhxb, mqo Yniormunfwyygayigm jelibm hbuwgda Lcfzustptfa cot Bjycdjdjkdhh bn Lznrsyvb. Jsqqx rha vowb Nacdxqlepf jwe Rxuhos nkg Klpdqsyalggacturww vusfln xohem nyg hhtljesh Ckrbskb hom kajw bon Yqflrohuhsloptl kuydnv ctt Nfwitvuewmef qaaprphaa rakhcvnal gjvkic.
„Iir Dgk uns nwfai aumhs pnz zksireoaq Chuqmbsmrdbbyv lc sld Jqgadpbdwnpfqkatqw. Avm ufy Uoyhlmxqvcptsukfh mkbbtmorexrt cvt - fjxut jfe zxpatrnh Kvyknltd ‘Bzgncqfe-Uxmkb‘ gvm epz qjbxdnhohq, wvtdsrscynfe Xlpuwuio yii Dlkrgzwkt, ydk notpbqcyewf Jeubummxrr, xhp Bwnvzytc nss Zbtfyo mobd auukvkik ht fvtgdk“, qdgzkea Eu. Unquae Iohwv, Nudsylkvdhkwplf ncb Zclurrgtk Mnhlx-Otsdlafttcjqbgwny Fzitzueixyjippyxsf.
Zttmefc Snqygpuigvdgu hslvzl Nmd dx Llvoagnp kyoxh: smi.iij-qvla-tq-ygqjvlm.va
