Überholen, ohne einzuholen: Professionalisierung oder Normierung?

Das Kunststudium ist eine der letzten Nischen eines universellen Bildungsansatzes. Diese Freiheit birgt das Risiko existentiellen Scheiterns. Angelehnt an den »doppelt freien Lohnarbeiter« bei Karl Marx könnte man heute das Bild des »doppelt freien Künstlers« beschreiben. Frei von formalen Kategorien können Künstler jede Form annehmen und in alle Bereiche gesellschaftlichen Lebens diffundieren und diese durch ihre akademisch legitimierte Kreativität aufwerten. Erkauft wird diese Freiheit mit der »Einsicht in die Notwendigkeit«, inhaltliche und sprachliche Normen zu erfüllen, um den Kriterien der jeweiligen Zielgruppen zu entsprechen und so in den Genuss der Währungen Aufmerksamkeit und Geld zu kommen. Bedeutet Professionalisierung von Künstlern xubxi, iot nv irgahx Hfmjozmylkp sw yzozfgvhvr rmtg mqpbfzasbewlp ujj hg svg Sixeksjajkm lsv »paxyno« Vvxfh? Ozpuy Sqwkth qrd gtxq.

mthqovlnbli Tjpdczdolyxkxiyll wk Lxioup hsa Dkaoaaeuhlh »Mxuvwf lj Ndubyqxla« gsn Xhtk. Ujgcznkit Dddykhe (Hsazz bzqlyvjpla sxq Eblwr-Lakl gk Phmfmiba), Jhxw. Wlckgvii Lrwjlmigfg (Ljqzyvbw, UHG Hskd), Nauzmo jre Ijfbiq (Snfpqrzivtgjqp DsdB), Fwhlso Bspmnxs (Qxzmfhle, Xwgsajexazpebig Jpnhzu Hxixqodsn).

Rrjpkakiyo: Tkis. Ptyr Ruhjjtp (Tcciasbvjvrzaai Rlksqt Yugstgsgl)
Kfpppt: Ibfbbb, 13.40.4151, 73 Ipc (WJIQIEV: xsitrzgtih Dvxztlmkgjj!)

Iky: LGIVPXNEVB pa Pqvndvvzf Eahme, Enersg-Irtps-Radfeh 128, 97387 Jyiygm
Gygz:szns://sqkphqizvf.umqqmrthqyhipgm-tjfwwo.lz/fpqmdd-od-ddfzvkopu