Besonders habe sie sich über die unterstützende Erklärung des Gesamtelternbeirats für Gymnasien des Regierungsbezirks Tübingen gefreut: "Die Debatte um eine Schulstrukturreform ist keine Debatte von Betroffenen an Hauptschulen allein, denen die Probleme besonders auf den Nägeln brennen, sondern ist eine Debatte an allen Schularten. Und sie geht mit wenigen Ausnahmen in die gleiche Richtung. Unsere Schulstruktur stammt aus dem 19. Jahrhundert, war geprägt vom Standesdenken und der sozialen Schichtung der damaligen Epoche. Dass die Selektion des dreigliedrigen Schulwesens noch heute vor allem eine soziale Selektion bedeutet, macht deutlich, wie reformbedürftig das Schulwesen hierzulande ist."
Grüne: Beispiellose Solidarität für Schulleiterinnen und Schulleiter
Renate Rastätter: Trotz Belehrung der Initiatoren ist die Debatte um Schulstrukturen nicht zu stoppen
Besonders habe sie sich über die unterstützende Erklärung des Gesamtelternbeirats für Gymnasien des Regierungsbezirks Tübingen gefreut: "Die Debatte um eine Schulstrukturreform ist keine Debatte von Betroffenen an Hauptschulen allein, denen die Probleme besonders auf den Nägeln brennen, sondern ist eine Debatte an allen Schularten. Und sie geht mit wenigen Ausnahmen in die gleiche Richtung. Unsere Schulstruktur stammt aus dem 19. Jahrhundert, war geprägt vom Standesdenken und der sozialen Schichtung der damaligen Epoche. Dass die Selektion des dreigliedrigen Schulwesens noch heute vor allem eine soziale Selektion bedeutet, macht deutlich, wie reformbedürftig das Schulwesen hierzulande ist."