Am 23. und 24. September 2024 trafen sich die Spitzen der drei nationalen Musikräte von Deutschland, Österreich und der Schweiz (D-A-CH) sowie des Europäischen Musikrats zu ihrer turnusmäßigen Klausurtagung, um länderübergreifende Themen der Musikpolitik zu diskutieren. Für den Deutschen Musikrat nahmen Präsident Prof. Martin Maria Krüger und Generalsekretärin Antje Valentin an dem Austausch teil. Das Treffen fand in diesem Jahr auf Einladung des Österreichischen Musikrats in Gmunden statt.
Nachfolgend finden Sie die Abschlusserklärung der D-A-CH-Tagung 2024:
Kunst und Kultur sind kein Luxusgut, sondern ein Grundbedürfnis des Menschen. Musik ist fester Bestandteil unseres Alltags. Im gesellschaftlichen Diskurs stehen Kunst und Kultur jedoch zunehmend unter Druck: Förderungen werden in Frage gestellt, Strukturen in der musikalischen Bildung abgebaut und mediale Sichtbarkeit verringert. Auch bei Wahlen spielen kulturpolitische Anliegen kaum eine Rolle. Dabei nimmt Kunst gerade in Zeiten zunehmender Polemisierung und gesellschaftlicher Spaltung eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft ein – als kritische Stimme, als verbindend-integrative Kraft, als sozialer Faktor, als demokratiepolitisches Instrument. Musik ist zudem ein bedeutender Wirtschaftsfaktor. Die Musikwirtschaft in Deutschland generiert insgesamt eine Bruttowertschöpfung von 6,6 Milliarden Euro, rund 155.900 Arbeitsplätze hängen an der Branche. Die Musikräte aus Österreich, Deutschland und der Schweiz plädieren daher mit Nachdruck dafür, dem Wert von Kunst und Kultur auf allen gesellschaftlichen Ebenen mehr Geltung und Anerkennung zu verschaffen.
Ein Schlüsselelement spielt dabei die musikalische Bildung in und außerhalb der Schule. Alle Kinder und Erwachsenen haben ein grundlegendes Recht auf Zugang zu Musik und zu musikalischer Bildung als zentralem Bestandteil einer umfassenden Persönlichkeitsbildung. Kulturelle Bildung ist Menschenbildung und fördert den sozialen Zusammenhalt. Wir fordern ein Bildungssystem, das den Menschen und seine individuelle Persönlichkeit mit all seinem künstlerisch-kreativen Potenzial in den Mittelpunkt stellt. Vor dem Hintergrund von Migrationsbewegungen, den Herausforderungen von Globalisierung, Integration, Inklusion, wirtschaftlichem und gesellschaftlichem Wandel und neuen Technologien wie beispielsweise Künstliche Intelligenz erfährt die Stärkung von musikalischer Bildung eine zunehmende Dringlichkeit.
Künstliche Intelligenz ist zweifellos eine wichtige technologische Entwicklung, sie kann jedoch nur ein Werkzeug sein. Souverän ist und bleibt der Mensch. Es ist daher nur folgerichtig, wenn in der Ausbildung jene Kompetenzen gestärkt werden, die niemals von einer KI ersetzt werden können: Fantasie, Kreativität sowie kritisches und vernetztes Denken. Unser Bildungssystem muss diesem Umstand Rechnung tragen. Statt die kreativ-künstlerischen Fächer zu marginalisieren und Strukturen abzubauen, fordern die Musikräte aus Österreich, Deutschland und der Schweiz einen Ausbau und eine Aufwertung von musikalischer und kultureller Bildung.
Wir fordern, Kunst und Kultur nicht lediglich unter finanziellen Gesichtspunkten zu betrachten als Nutznießer und Empfänger öffentlicher Gelder, sondern ihren Wert für eine demokratische, offene und diverse Gesellschaft anzuerkennen. Kulturelle Vielfalt ist unser Kapital. Förderung von Kunst, Kultur und kultureller Bildung ist daher keine Subvention, sondern vielmehr eine Investition in die Zukunft unserer Gesellschaft.
Nachfolgend finden Sie die Abschlusserklärung der D-A-CH-Tagung 2024:
Kunst und Kultur sind kein Luxusgut, sondern ein Grundbedürfnis des Menschen. Musik ist fester Bestandteil unseres Alltags. Im gesellschaftlichen Diskurs stehen Kunst und Kultur jedoch zunehmend unter Druck: Förderungen werden in Frage gestellt, Strukturen in der musikalischen Bildung abgebaut und mediale Sichtbarkeit verringert. Auch bei Wahlen spielen kulturpolitische Anliegen kaum eine Rolle. Dabei nimmt Kunst gerade in Zeiten zunehmender Polemisierung und gesellschaftlicher Spaltung eine zentrale Rolle in unserer Gesellschaft ein – als kritische Stimme, als verbindend-integrative Kraft, als sozialer Faktor, als demokratiepolitisches Instrument. Musik ist zudem ein bedeutender Wirtschaftsfaktor. Die Musikwirtschaft in Deutschland generiert insgesamt eine Bruttowertschöpfung von 6,6 Milliarden Euro, rund 155.900 Arbeitsplätze hängen an der Branche. Die Musikräte aus Österreich, Deutschland und der Schweiz plädieren daher mit Nachdruck dafür, dem Wert von Kunst und Kultur auf allen gesellschaftlichen Ebenen mehr Geltung und Anerkennung zu verschaffen.
Ein Schlüsselelement spielt dabei die musikalische Bildung in und außerhalb der Schule. Alle Kinder und Erwachsenen haben ein grundlegendes Recht auf Zugang zu Musik und zu musikalischer Bildung als zentralem Bestandteil einer umfassenden Persönlichkeitsbildung. Kulturelle Bildung ist Menschenbildung und fördert den sozialen Zusammenhalt. Wir fordern ein Bildungssystem, das den Menschen und seine individuelle Persönlichkeit mit all seinem künstlerisch-kreativen Potenzial in den Mittelpunkt stellt. Vor dem Hintergrund von Migrationsbewegungen, den Herausforderungen von Globalisierung, Integration, Inklusion, wirtschaftlichem und gesellschaftlichem Wandel und neuen Technologien wie beispielsweise Künstliche Intelligenz erfährt die Stärkung von musikalischer Bildung eine zunehmende Dringlichkeit.
Künstliche Intelligenz ist zweifellos eine wichtige technologische Entwicklung, sie kann jedoch nur ein Werkzeug sein. Souverän ist und bleibt der Mensch. Es ist daher nur folgerichtig, wenn in der Ausbildung jene Kompetenzen gestärkt werden, die niemals von einer KI ersetzt werden können: Fantasie, Kreativität sowie kritisches und vernetztes Denken. Unser Bildungssystem muss diesem Umstand Rechnung tragen. Statt die kreativ-künstlerischen Fächer zu marginalisieren und Strukturen abzubauen, fordern die Musikräte aus Österreich, Deutschland und der Schweiz einen Ausbau und eine Aufwertung von musikalischer und kultureller Bildung.
Wir fordern, Kunst und Kultur nicht lediglich unter finanziellen Gesichtspunkten zu betrachten als Nutznießer und Empfänger öffentlicher Gelder, sondern ihren Wert für eine demokratische, offene und diverse Gesellschaft anzuerkennen. Kulturelle Vielfalt ist unser Kapital. Förderung von Kunst, Kultur und kultureller Bildung ist daher keine Subvention, sondern vielmehr eine Investition in die Zukunft unserer Gesellschaft.
