In Nordrhein Westfalen gibt es ab dem Schuljahr 2007/2008 ca. 2.900 offene Ganztagsschulen im Primarbereich (OGS). Anspruch und Zielsetzung der OGS ist es, jedes einzelne Kind mit seinen individuellen Stärken und Schwächen in den Blick zu nehmen und gezielt zu fördern.Die schulische, soziale und persönliche Entwicklung der Schülerinnen und Schüler soll systematisch gestärkt werden.
Mit der großen Anzahl der offenen Ganztagsschulen in NRW liegen bereits reichhaltige Erfahrungen in diesem Spektrum vor. Doch weiterhin wird nach neuen Ideen, Methoden und praktischen Ansätzen gesucht. Die 2. Herbstakademie zur offenen Ganztagsschule will dazu einladen, sich in einem angenehmen und professionellen Umfeld mit der Praxis der "Individuellen Förderung" von Schülerinnen und Schülern in der offenen Ganztagsschule zu befassen.
Während der Tagung besteht die Chance, sich über erprobte und bewährte Praxisformen auszutauschen, neue kennenzulernen oder interessante und innovative Ansätze gemeinsam mit anderen weiterzuentwickeln oder auf ihre Praxisrelevanz zu überprüfen.
In fünf thematischen Workshops stellt die Herbstakademie einen Rahmen zur Verfügung, in dem sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertiefend mit Teilaspekten der individuellen Förderung auseinandersetzen können.
Die Workshops setzen sich jeweils aus drei Bereichen zusammen:
-Input:
Es werden bewährte, interessante, neue Methoden, Ansätze, Perspektiven zum Workshopthema vorgestellt.
-Austausch/Reflektion:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer tauschen ihre Kenntnisse und Erfahrungen zum Workshopthema aus und reflektieren sie mit anderen.
-Entwicklung:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertiefen einen Themenbereich und entwickeln dabei gemeinsam Anregungen für die (eigene)Praxis.
Die Fortbildungsveranstaltung richtet sich an Praktikerinnen und Praktiker, die die offene Ganztagsschule täglich gestalten: Schulleitungen, Lehrkräfte sowie alle außerunterrichtlichen Fachkräfte.
Mit der großen Anzahl der offenen Ganztagsschulen in NRW liegen bereits reichhaltige Erfahrungen in diesem Spektrum vor. Doch weiterhin wird nach neuen Ideen, Methoden und praktischen Ansätzen gesucht. Die 2. Herbstakademie zur offenen Ganztagsschule will dazu einladen, sich in einem angenehmen und professionellen Umfeld mit der Praxis der "Individuellen Förderung" von Schülerinnen und Schülern in der offenen Ganztagsschule zu befassen.
Während der Tagung besteht die Chance, sich über erprobte und bewährte Praxisformen auszutauschen, neue kennenzulernen oder interessante und innovative Ansätze gemeinsam mit anderen weiterzuentwickeln oder auf ihre Praxisrelevanz zu überprüfen.
In fünf thematischen Workshops stellt die Herbstakademie einen Rahmen zur Verfügung, in dem sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertiefend mit Teilaspekten der individuellen Förderung auseinandersetzen können.
Die Workshops setzen sich jeweils aus drei Bereichen zusammen:
-Input:
Es werden bewährte, interessante, neue Methoden, Ansätze, Perspektiven zum Workshopthema vorgestellt.
-Austausch/Reflektion:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer tauschen ihre Kenntnisse und Erfahrungen zum Workshopthema aus und reflektieren sie mit anderen.
-Entwicklung:
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer vertiefen einen Themenbereich und entwickeln dabei gemeinsam Anregungen für die (eigene)Praxis.
Die Fortbildungsveranstaltung richtet sich an Praktikerinnen und Praktiker, die die offene Ganztagsschule täglich gestalten: Schulleitungen, Lehrkräfte sowie alle außerunterrichtlichen Fachkräfte.
