Wenn von Hochbegabung gesprochen wird, sind oft intellektuellen Fähigkeiten gemeint. Aber Hochbegabung ist viel mehr. Dazu zählen z.B. auch soziale Kompetenz, psychomotorisch-praktische Fähigkeiten (Tennis spielen, Formel 1 u.a.m.), musische Fähigkeiten, bildnerisch-darstellende Begabungen (malen, fotografieren, bildhauern u.a.m.).
Manche Hochbegabte sind in einigen Bereichen manchmal weniger begabt und zweifeln dann insgesamt an ihrem Können. Andere hochbegabte Menschen haben eine sehr lange Pubertätsphase und fragen sich: Werde ich überhaupt nicht erwachsen?
Ein auffallendes Problem ist der Selbstzweifel – und auch der Zweifel von anderen – vor dem Hintergrund des tiefen inneren „Wissens“ oder der Intuition: Ich weiss, dass ich etwas ganz Besonderes kann bzw. : Ich weiss, dass ich etwas ganz besonders (gut) kann. Oft fehlt dann die Einsicht oder auch der Mut zum nächsten Schritt – zur nächsten Frage: Aber was? Oder auch: Wer kann mir dabei helfen?
Das Problem: Hochbegabte sind oft zu feinsinnig-sensibel, um sich helfen lassen zu können. Sie wirken schon mal wie das Dornröschen, das darauf wartet, befreit zu werden. Befreit von Schüchternheit und Hemmung.
Hilfreich sind Hochbegabungs-Foren, in denen sich Hochbegabte relativ frei fühlen. In einem solchen mentalen Zuhause wagen sie, die Themen anzusprechen, die ihnen am Herz liegen – wie z.B.: Wie sieht Hochbegabung in der Sozialkompetenz aus?; Hochbegabt? Underachiever? ADS?; Oder: Hilfe, mein Kind ist hochbegabt! – aber auch: Goldmedaille im Rechnen – wie schafft man das?; Wie können wir Hochbegabte uns nützlich machen?
Eine solche Plattform ist das Forum: „Hochbegabung - Drama oder Erfolgsstory“. Aktuell diskutieren hier über 1300 hochbegabte und höchstbegabte Menschen aus aller Welt über ihre Themen – gewinnen neue Freunde, finden alte Bekannte und planen gemeinsame Aktivitäten. Neue Hochbegabte sind jederzeit willkommen: www.xing.com/...
Die Anmeldung ist kostenfrei.
Manche Hochbegabte sind in einigen Bereichen manchmal weniger begabt und zweifeln dann insgesamt an ihrem Können. Andere hochbegabte Menschen haben eine sehr lange Pubertätsphase und fragen sich: Werde ich überhaupt nicht erwachsen?
Ein auffallendes Problem ist der Selbstzweifel – und auch der Zweifel von anderen – vor dem Hintergrund des tiefen inneren „Wissens“ oder der Intuition: Ich weiss, dass ich etwas ganz Besonderes kann bzw. : Ich weiss, dass ich etwas ganz besonders (gut) kann. Oft fehlt dann die Einsicht oder auch der Mut zum nächsten Schritt – zur nächsten Frage: Aber was? Oder auch: Wer kann mir dabei helfen?
Das Problem: Hochbegabte sind oft zu feinsinnig-sensibel, um sich helfen lassen zu können. Sie wirken schon mal wie das Dornröschen, das darauf wartet, befreit zu werden. Befreit von Schüchternheit und Hemmung.
Hilfreich sind Hochbegabungs-Foren, in denen sich Hochbegabte relativ frei fühlen. In einem solchen mentalen Zuhause wagen sie, die Themen anzusprechen, die ihnen am Herz liegen – wie z.B.: Wie sieht Hochbegabung in der Sozialkompetenz aus?; Hochbegabt? Underachiever? ADS?; Oder: Hilfe, mein Kind ist hochbegabt! – aber auch: Goldmedaille im Rechnen – wie schafft man das?; Wie können wir Hochbegabte uns nützlich machen?
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