Das Land unterstützt mit Beginn des kommenden Schuljahres 2007/08 mehr als 200 Schulen in Schleswig-Holstein beim Ausbau ihrer individuellen Förderung für Schülerinnen und Schüler. Dafür stehen insgesamt 80 Planstellen aus dem im vergangenen Jahr gestarteten Förderfonds bereit. „Mit dem neuen Schulsystem wird die individuelle Förderung als durchgehendes Unterrichtsprinzip etabliert. Der Förderfonds unterstützt die Schulen bei der Umsetzung“, sagte Bildungsstaatssekretär Wolfgang Meyer-Hesemann heute (23. August) in Kiel. Damit könnten die Potenziale aller Schülerinnen und Schüler noch besser ausgeschöpft werden. Bis zum Schuljahr 2010/11 wächst der Fonds um jährlich 40 auf insgesamt 200 Stellen.
Im Schuljahr 2007/08 erhalten 209 Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien zusätzliche Stunden oder entsprechende Finanzmittel. Darunter sind 79 Schulen, die bereits im abgelaufenen Schuljahr gefördert worden sind. 47 Schulen erhalten erstmals Unterstützung aus dem Förderfonds. Weitere 83 Schulen legen im Zuge des Projektes„Niemanden zurücklassen“ einen Schwerpunkt auf eine verstärkte Leseförderung und erhalten dafür entsprechende Mittel. Die ersten Gemeinschaftsschulen werden im Umfang von etwa 10 Planstellen aus dem Förderfonds unterstützt.
Nach dem neuen Schulgesetz muss jede Schule ein Förderkonzept erarbeiten. „Für die Schulen heißt das: veränderte Unterrichtskultur, verbesserte Kompetenzen aller Lehrkräfte beim Erkennen von Stärken und Schwächen und gezielte Förderangebote für Schülerinnen und Schüler“, sagte Meyer-Hesemann. Der Förderfonds sei als unterstützendes Element aufgelegt worden, um diese Ziele zu erreichen. Darüber hinaus biete das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen, Schleswig-Holstein (IQSH)umfangreiche Fortbildungen für Lehrkräfte an.
Im Schuljahr 2007/08 erhalten 209 Hauptschulen, Realschulen und Gymnasien zusätzliche Stunden oder entsprechende Finanzmittel. Darunter sind 79 Schulen, die bereits im abgelaufenen Schuljahr gefördert worden sind. 47 Schulen erhalten erstmals Unterstützung aus dem Förderfonds. Weitere 83 Schulen legen im Zuge des Projektes„Niemanden zurücklassen“ einen Schwerpunkt auf eine verstärkte Leseförderung und erhalten dafür entsprechende Mittel. Die ersten Gemeinschaftsschulen werden im Umfang von etwa 10 Planstellen aus dem Förderfonds unterstützt.
Nach dem neuen Schulgesetz muss jede Schule ein Förderkonzept erarbeiten. „Für die Schulen heißt das: veränderte Unterrichtskultur, verbesserte Kompetenzen aller Lehrkräfte beim Erkennen von Stärken und Schwächen und gezielte Förderangebote für Schülerinnen und Schüler“, sagte Meyer-Hesemann. Der Förderfonds sei als unterstützendes Element aufgelegt worden, um diese Ziele zu erreichen. Darüber hinaus biete das Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen, Schleswig-Holstein (IQSH)umfangreiche Fortbildungen für Lehrkräfte an.
