Bildsamkeit: Fachtagung an der PHKA erschließt grundlegenden Begriff der Erziehungswissenschaft
Forschende aus Europa, China und Japan kommen vom 10. bis 12. März an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe zur Fachtag…
Hello Image. Die Inszenierung der Dinge ab 4. April 2025
Wie werden Designprodukte in Szene gesetzt? Wie arbeiten Designer*innen, Fotograf*innen, Grafiker*innen und Unternehmen…
Personelle Neuaufstellung des Rheinland Klinikums zum neuen Jahr
Die Gesellschafter des Rheinland Klinikums Neuss haben nach Vorberatung durch den Aufsichtsrat am 19. Dezember 2024 ents…
Neue Einweg-Sonderabgabe
Die jüngste Entscheidung des Umweltbundesamtes (UBA), verschlossene Verkaufsverpackungen für kaffeehaltige Getränke in…
UBA-Entscheidung zur Reichweite des EWKFondsG
Die am 13. September 2024 veröffentlichte zweite Einstufung des Umweltbundesamtes (UBA) im Rahmen des Einweg-Kunststoff-…
4 Bioland-Umsteller mit Förderpreis ausgezeichnet
Der Preis „Gemeinsam Boden gut machen“ wird jährlich vom NABU, der Alnatura Bio-Bauern-Initiative, der REWE Group sowie…
Die Menschheit muss jährlich sieben bis neun Milliarden Tonnen CO2 aus der Atmosphäre holen
Sieben bis neun Milliarden Tonnen CO2 pro Jahr müssen ab Mitte des Jahrhunderts nachhaltig aus der Atmosphäre entfernt w…
50 Jahre Klinik für Urologie der Uniklinik Köln
Das Jubiläumsymposium der Klinik für Urologie am 25. Mai stand unter dem Motto „50 Jahre Urologie: was haben wir gelernt…
Grundrechte-Report 2024 der Öffentlichkeit vorgestellt
„Kritik an Menschenrechtsverletzungen ist nur glaubwürdig, wenn wir sie auch bei uns benennen und bekämpfen“ (Gerhart B…
Erziehungswissenschaft: Spiegeln Schulnamen die Geschichte der Pädagogik wider?
In Deutschland gibt es über 32.000 allgemeinbildende Schulen – und jede dieser Schulen trägt einen Namen. Doch bislang gibt es nur wenig Forschung zu Schulnamen im Kontext von Wissenschaftsgeschichte und Erinnerungskultur. Sebastian Engelmann und Katharina Weiand haben nun Schulnamen in großer Menge in ein Verhältnis zur Geschichte der Pädagogik gesetzt und damit am Beispiel des Bundeslandes Thüringen eine Forschungslücke geschlossen.
