Land will kultureller Frühpädagogik neue Impulse geben
Das Niedersächsische Ministerium für Wissenschaft und Kultur fördert die modellhafte Entwicklung einer Fortbildung zur ä…
Fernstudium Pädagogik der frühen Kindheit feiert seine ersten Absolventinnen
Gleich zwei Ministerien aus Mainz warteten bei der ersten Absolventenfeier des Fernstudiengangs Pädagogik der frühen Kin…
Vielfalt in der Bildung: Invest in Future 2012 zeigt neue Wege
Kita-Fachpersonal fehlt, gleichzeitig müssen Kommunen dringend neue Betreuungsplätze schaffen, um den Rechtsanspruch zu…
"Medienbildung unverzichtbar in Bildung und Erziehung"
Medienbildung zeigt Kindern und Jugendlichen Möglichkeiten auf, digitale Medien sachgerecht, verantwortungsvoll, selbstb…
Erzieherinnen fühlen sich kompetent, aber kaum wertgeschätzt
Mehr als 80 Prozent von etwa 800 befragten niedersächsischen Erzieherinnen beklagen, dass ihre Arbeit ein zu geringes ge…
Geld ist nicht alles: 2. Berliner Plenum Frühpädagogik diskutiert Rahmenbedingungen des Kita-Ausbaus
Geld ist nicht alles - unter diesem Motto diskutieren Fachleute aus Politik, Verwaltung und Wissenschaft sowie Träger de…
Kinder für ihr ganzes Leben stärken
Das Christliche Jugenddorfwerk Deutschlands e. V. (CJD - die Chancengeber) sowie die Evangelische Hochschule Berlin (EHB…
IAQ untersucht Duales Studium
Zwei Abschlüsse zur gleichen Zeit: Duale Studiengänge haben sich in Deutschland etabliert und expandieren weiterhin. Jun…
Kristina Schröder: "Die Qualität der Kindertagesbetreuung muss weiter verbessert werden"
Die Qualität in der Kindertagespflege und in Kitas ist in etwa gleichwertig. Das ist eines der zentralen Ergebnisse der…
Noch freie Plätze im Fernstudium Pädagogik der frühen Kindheit
Erzieherinnen und Erzieher, die sich im Bereich Frühpädagogik berufsbegleitend weiterqualifizieren möchten, können sich…