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Robert Bosch Stiftung und Universität Stanford schulen Lehrkräftefortbildner:innen im Umgang mit Künstlicher Intelligenz
Künstliche Intelligenz verändert schon heute das Lernen in der Schule. Doch vielen Lehrkräften fehlt bislang das Wissen,…
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Professor Dr. Walter E. Haefeli leitete 25 Jahre die Abteilung für Klinische Pharmakologie und Pharmakoepidemiologie am…
Eine neue Studie der International Workplace Group unter Recruitern zeigt den Zusammenhang zwischen einer erhöhten Flukt…
Beim weltweit größten Kongress der Proteomik vom 20. bis 24. Oktober in Dresden diskutieren rund 1600 Teilnehmer neueste…
Rund 1600 Teilnehmer werden zum weltweit größten Kongress der Proteomik vom 20. bis 24. Oktober in Dresden erwartet. Pro…
Über der knisternden Feuerstelle dampft ein Kupferkessel, flackernde Kerzen tauchen den bruchsteinernen Festsaal in warm…
Mit »In C« begann die Tanzcompagnie Sasha Waltz & Guests im Jahr 2021 einen neuartigen, experimentellen und sich konstan…
Ihr Plädoyer: Kinder beim natürlichen Lernen unterstützen und Schule weiter differenzieren.In einer Mischung aus Ratgebe…
Eine neue Studie der International Workplace Group zeigt, dass 91 Prozent der CEOs heute hybrid arbeiten. Drei Viertel d…
B. Venkat Mani, Professor für deutsche Literatur und Weltliteratur am College of Letters & Science der Universität von W…